走訪校園，匯總數(shù)據(jù)，籌備資金，改造項目。下城區(qū)高度重視，克服了時間緊、任務重的難題，組織相關從校園燈光現(xiàn)狀、教室燈源數(shù)以及近幾年改造后燈光效果等方面一一實地查看、摸排、統(tǒng)計，及時反饋并匯總問題，根據(jù)現(xiàn)狀制定切實可行的“一校一品一方案”校園燈光改造計劃。

學生每天在教室上課，燈光照明度不夠會嚴重影響孩子們的視力。校園燈光改造計劃主要針對學生教室。為有效提高教室的亮度，組和采購部多次協(xié)商，針對現(xiàn)行的燈光標準制定招標方法。

如何優(yōu)化學校教室照明，珂瑪給出以下幾點建議。1、建議教室采用帶格柵支架的led燈作為主照明，或者在現(xiàn)有教室用靠近黑板的三排更換成led支架燈，這樣可以明顯改善后排學生視覺效果。2、《學校照度標準》規(guī)定學校教室照明度不低于150lx，有些學校學校教室照明設計不合理，片追求明亮，,照度太高，在這種高照度下，學生無法看清老師在黑板上的書寫內容，造成嚴重視覺疲勞。建議學校在各個教室配備一只便攜式照度計，檢查教室光照度狀態(tài)。以分析室內照度均勻度，了解燈管長久使用所出現(xiàn)的光衰現(xiàn)象，做到及時更換燈管。3、學校教室照明燈具都應該使用led節(jié)能燈，這比普通熒光燈更亮百分之二十，學生的視覺疲勞程度會得到改善。在學校的功能性教室里這種led燈的光譜與陽光相似，被照物體非常鮮艷逼真，在這種led燈照下人眼的疲勞感也會明顯降低。

良好的教室照明環(huán)境，選擇的教室照明燈具也很重要。照明的LED教室護眼燈采用節(jié)能的LED光源，IC恒流無頻閃控制電源，燈具通過專業(yè)的光學設計，防眩光、背板透光，全向出光，營造健康舒適均勻的教室光環(huán)境。

這使得LED光源的顯色指數(shù)非常優(yōu)異，適合于教育室內通用照明，早在2011年，和標準化就頒布了<中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準>，對教室課桌面，教室黑板面的平均照度及照度均勻性。