中專升大專有兩種方法：

　　一種方法就是參加全國的中職升高職考試（湖北省技能高0考），這種考試的時間和普通高0考一樣（你畢業(yè)的當年的高0考時間）?？忌系拇髮W(xué)歷是學(xué)歷，也就是正規(guī)的全日制大專學(xué)歷?？荚噧?nèi)容與分值與普通高0考略有不同，技能 語數(shù)外。中專非醫(yī)學(xué)專業(yè)是不能直接考醫(yī)學(xué)類統(tǒng)招全日制大專的，要么重新再讀三年醫(yī)學(xué)類中專，取得相對應(yīng)的醫(yī)學(xué)類中專文0憑，再通過技能高0考考取專業(yè)對口醫(yī)學(xué)類統(tǒng)招全日制大專，即，3 3模式（三年中專 三年大專）。或者普通高0考，同樣也可以考統(tǒng)招全日制大?；蛘弑究?。

　　第二種是參加省里的成0人高0考或自0考，但考上后的學(xué)歷還是中專，第二學(xué)歷也就是較高學(xué)歷才是大專。絕大部分是函0授?？荚嚨臅r間全國一樣，8、9月份報名，10月考試。地點省里劃分。以手術(shù)方法進行自體的各種組織移植為主要手段，也可采用異體、異種組織或組織代用品來修復(fù)各種原因所造成的組織缺損或畸形，以改善或恢復(fù)生理功能和外貌。自0考不推薦也沒經(jīng)歷，就不多說了）（這個就算你沒畢業(yè)也是可以考的，所以這個對于時間上來說是比較快的。

　　兩種考試的考試內(nèi)容都是普通高中所學(xué)的。但相比較之下，前一種考試更難，并且還有實踐的分數(shù)包含在內(nèi)，所以學(xué)歷更被廣泛的認可。所以，較靠譜的還是參加高0考，考取醫(yī)學(xué)類統(tǒng)招全日制大?；蛘弑究?。

有人居然：畢業(yè)多年再次參加高0考只為獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證。因為他們知道，要獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證只能正規(guī)考證，別無其他辦法。執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證較低準入門檻就是專業(yè)對口醫(yī)學(xué)大專，要考取統(tǒng)招全日制醫(yī)學(xué)大專只有一個辦法，那就是高0考！藥理學(xué)是研究藥0物與機體相互作用的規(guī)律和原理的學(xué)科，既研究藥0物對機體的作用及作用原理，即藥0物效應(yīng)動力學(xué)。因此，現(xiàn)在有越來越多的，從醫(yī)多年的，由于專業(yè)不對口等原因，考不了執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證的，再次走進了高0考的考場，只為了獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師0資格證！

       要參加高0考，就得找一家專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)?！錆h醫(yī)學(xué)技能高0考班、醫(yī)學(xué)預(yù)科班！無論是高0考資格材料整理、報考的成功率、培訓(xùn)的經(jīng)驗、高0考的通過率、大學(xué)的錄取率，武漢醫(yī)學(xué)技能高0考班（醫(yī)學(xué)預(yù)科班）都是你0好的選擇，確保你大學(xué)錄??！

報考試用期截止日期及試用期證明有效期。

醫(yī)師資格考試報考人員試用期截止至考試當年8月31日?？忌鷪竺笪窗雌谕瓿稍囉玫模∠麍竺Y格。

試用機構(gòu)出具的試用期滿1年并考核合格的證明當年有效。再次參加醫(yī)師資格考試，需重新在試用機構(gòu)試用并提供考核合格證明。

臨床專業(yè)是否可以報考中西醫(yī)0結(jié)合醫(yī)師？

臨床類別醫(yī)師，取得省級考試，上教育行政部門認可的中0醫(yī)專業(yè)學(xué)歷或脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學(xué)習(xí)中0醫(yī)0藥專業(yè)知道或參加過省級中0醫(yī)0藥管理部門批準舉辦的西醫(yī)學(xué)習(xí)中0醫(yī)培訓(xùn)班、并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中0醫(yī)0藥基礎(chǔ)和中0醫(yī)臨床主要課程的，可以參加中0醫(yī)類別中西醫(yī)0結(jié)合專業(yè)醫(yī)師資格考試。整0形外0科是外0科學(xué)的一個分支，又稱整復(fù)外0科或成形外0科，治0療范圍主要是皮膚、肌肉及骨骼等創(chuàng)傷、疾病，先天0性或后天性組織或器0官的缺陷與畸形。

病理生理學(xué)是一門研究疾病發(fā)生0發(fā)展規(guī)律和機制的科學(xué)。在醫(yī)學(xué)教學(xué)中，它是一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論課，它的任務(wù)是以辯證唯物主義為指導(dǎo)思想闡明疾病的本質(zhì)，為防止疾病提供理論基礎(chǔ)。病理生理學(xué)的研究范圍很廣，但主要任務(wù)是研究疾病發(fā)生0發(fā)展的一般規(guī)律與機制，研究患病集體的功能、代謝的變化和機制，從而探討疾病的本質(zhì)，為疾病的防治提供理論根據(jù)。主要包括以下三部分內(nèi)容：病理生理學(xué)總論，主要討論疾病的概念，疾病發(fā)生0發(fā)展中的普遍規(guī)律，即病因?qū)W和發(fā)病學(xué)的一般規(guī)律；當然，高中沒讀完，想獲得大專的文0憑，可以讀成0人教育，也就是常說的“函0授”?；静±磉^程，主要指多種疾病中可能出現(xiàn)的、共同的、成套的功能、代謝和結(jié)構(gòu)的變化；病理生理學(xué)各論主要講述體內(nèi)幾個主要系統(tǒng)的某些疾病在發(fā)生和發(fā)展過程中可能出現(xiàn)一些常見而共同的病理過程。