中小學安全教育知識學習資料-發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。???

不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。?

使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。?

?睡覺前或離家時切斷電器電源。? 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

保安員還要注意加強對學校舉辦的各種群眾性文體活動的保衛(wèi)在室內(nèi)進行的要控制進場人數(shù)維護好內(nèi)部秩序在露天舉行的要注意發(fā)現(xiàn)那些目的不純行為不軌的人員。

校園內(nèi)巡邏的重點是要害部位偏僻地區(qū)學生宿舍實驗室舉辦集體性活動的場所周圍。

巡邏檢查的目的發(fā)現(xiàn)形跡疑的人員發(fā)現(xiàn)事故隱患及各種不安全因素如門窗未關水電氣火源未處理到位等。

對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時處理并記錄在案或提請有關部門加以解決以防事故案件發(fā)生。

如有案件事故發(fā)生要一面報警一面保護現(xiàn)場。保安人員在巡邏中要特別注意那些到學校進行騷擾的要堅決把他們阻在校園外。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

有防攀越、防穿越、防拆卸、防破壞、防窺視、防投射物等防護功能的周界實體屏障，其材質、強度、高度、寬度、深度(地面以下)、厚度等應滿足防護性能的要求；

穿越周界的河道、涵洞、管廊等孔洞，應采取相應的實體防護措施。

安全防范技術實體防護設計-出入口實體防護設計應符合下列規(guī)定：

根據(jù)安全防范管理要求，在滿足通行能力的前提下，應減少周界出入口數(shù)量；出入口應設置實體屏障，宜遠離重要保護目標；人員、車輛出入口宜分開設置；可設置有人值守的警衛(wèi)室或安全崗亭；無人值守的出入口實體屏障的防護能力應與周界實體屏障相當； 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

安全防范技術實體防護設計-安防照明與警示標志應符合下列規(guī)定：

根據(jù)安全防范管理要求，可選擇連續(xù)照明、強光照明、警示照明、運動激照明等安防照明措施，照射的區(qū)域和照度應滿足安全防范要求；安防照明不應對保護目標造成傷害；安防照明宜與電子防護系統(tǒng)聯(lián)動；

應在必要位置設置明顯的警示標志，警示標志尺寸、顏色、文字、圖像、標識應符合相關規(guī)定。

建(構)筑物的實體防護功能設計應包括平面與空間布局、結構和門窗等設計內(nèi)容。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制