互動教學(xué)系統(tǒng)具備哪些優(yōu)勢呢？

對學(xué)生而言：構(gòu)建一個雙向互動、高度參與的開放性學(xué)習(xí)環(huán)境

對教師而言：構(gòu)建一個信息化、數(shù)據(jù)化、“人”性化的信息化與學(xué)科融合應(yīng)用模式

對校長而言：構(gòu)建一個數(shù)字化、常態(tài)化的智慧教育發(fā)展新場景

系統(tǒng)的特點：

1.身臨其境的真實體驗感

2.節(jié)省培訓(xùn)費用，提高培訓(xùn)效率

3.交互性

4.多人在線學(xué)習(xí)，突破區(qū)域界限

5.支持遠程應(yīng)用及管理

6.可擴展的教學(xué)模塊

互動教學(xué)系統(tǒng)的特殊介紹

◆ 系統(tǒng)具有強大的交互功能，實時共享文檔、白板、網(wǎng)頁、應(yīng)用程序、多媒體教學(xué)課件等，并在被授權(quán)后遠程控制對方的桌面。

◆ 服務(wù)器分布式級聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)帶寬均衡技術(shù)解決由于南'電信'、北'網(wǎng)通'、CERNET三者互通不好造成的網(wǎng)絡(luò)課堂效果不好的問題。

◆ 自適應(yīng)層次的多播系統(tǒng)技術(shù)，使得對總校到分校之間不會產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)堵塞現(xiàn)象。

◆ 與目前流行的教學(xué)管理系統(tǒng)有效結(jié)合，使課程定制、用戶管理輕松實現(xiàn)。

互動教學(xué)系統(tǒng)

動教學(xué)中的問題必須是師生互動的結(jié)果，問題不僅由教師提出，引起學(xué)生的思考，而且要求學(xué)生自己能夠提出問題，并極力去解決問題。因此，課堂教學(xué)中，教師要注重提問的水平，要以自己的一兩個問題，引出學(xué)生的多個問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，使學(xué)生養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣。

公司主營產(chǎn)品：慕課微課錄制設(shè)備，無線便攜移動錄播，虛擬演播室，常態(tài)化錄播方案，同步互動課堂，智慧教室，精品錄播教室。詳情請電話咨詢。

互動互動教學(xué)系統(tǒng)的特點

學(xué)校和學(xué)校之間都可以進行語音，視頻和數(shù)據(jù)等交互。同時在交互系統(tǒng)中編排課程便及通過短信發(fā)送，提供人性化的教務(wù)信息發(fā)布及通知，并與學(xué)校其他學(xué)習(xí)平臺進行整合，滿足多元化的學(xué)習(xí)，教學(xué)管理需要，大大的提高學(xué)校投資價值。

支持按照知識點或技能點錄制，同時滿足支持移動終端學(xué)習(xí)，可多課件內(nèi)同進行快速檢索定位，方便學(xué)校與學(xué)習(xí)綜合應(yīng)用，完成精品合成和省級精品合成的制作