年齡的結(jié)構(gòu)不同其實(shí)也是思想和思維方式的不同，這是不同年代所接受的文化環(huán)境以及觀念所形成的，例如年紀(jì)稍微偏大的70等年代的更加的傾向于軍事類的拓展.因此在制定企業(yè)拓展訓(xùn)練方案時(shí)，更多的從實(shí)際情況出發(fā)，有主題，有期望才是有意義的。戶外拓展訓(xùn)練方案的制定三要素，其實(shí)也只是其中的一些部分，看考慮的側(cè)重點(diǎn)在哪兒，才能有具體流程方式去執(zhí)行下去，有所收獲。

   設(shè)定特定的環(huán)境或情境，讓參訓(xùn)者在戶外活動(dòng)，通過活動(dòng)來傳授一些道理，參訓(xùn)者進(jìn)行反思來改變自己的行為，尋求達(dá)到目標(biāo)的教育模式。拓展訓(xùn)練是利用戶外的各種地形和環(huán)境結(jié)合特定項(xiàng)目，使受訓(xùn)者在充滿心理挑戰(zhàn)的項(xiàng)目中挖掘潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新能力。

 大家一起來做深圳拓展訓(xùn)練，一起同吃同住、一起呼口號唱隊(duì)歌、一起完成項(xiàng)目，溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)凝聚力都能表現(xiàn)出來，挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)的目的實(shí)現(xiàn)了，工作熱情、工作態(tài)度也會隨之改變。將其概念界定為一個(gè)新型的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)員帶到野外或是特定的場景中，利用特別設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，使團(tuán)隊(duì)或個(gè)人在任務(wù)中接受考驗(yàn)，在解決問題的過程中鍛煉意志，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識。拓展訓(xùn)練實(shí)際上是一種有針對性的過程?？诒欠浅Ｖ匾?，比廣告的可信度還要高，因此包括軍途在內(nèi)的戶外拓展訓(xùn)練公司所以，首先可以了解一下這家拓展培訓(xùn)公司的口碑，可以看一下公司官i網(wǎng)案例。也可向熟悉體驗(yàn)式培訓(xùn)行業(yè)的人咨詢。

 ,因此,有的員工都參加過好幾次了,實(shí)際上沒有參加過拓展訓(xùn)練的人數(shù)比例還要高,當(dāng)然,沒有組織過拓展訓(xùn)練的企業(yè)和組織有各種各樣的原因,暫時(shí)沒有能力來參加拓展訓(xùn)練。拋棄城市的喧器、浮燥，我們部門所有隊(duì)員帶著孩童般的心情一路觀賞，團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練來到廣州穗華心基地，完成了一次高強(qiáng)度的拓展訓(xùn)練，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)整體，為了完成目標(biāo)，不分彼此.拓展訓(xùn)練項(xiàng)目類型很多，不同年齡和不同身份的人應(yīng)該參與不同的項(xiàng)目，這既是為安全考慮，也是為拓展目的考慮，更是為所要達(dá)成的拓展效果考慮。