酒店管理理虛實一體化實訓室  

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務仿真實訓基地、工程測量VR虛擬仿真實驗室等等。

酒店管理專業(yè)實訓室酒店管理專業(yè)實訓室

酒店專業(yè)“理、虛、實”一體化實訓室在規(guī)劃設計上充分考慮到信息技術、虛擬現(xiàn)實技術在實踐教學中的運用，體現(xiàn)了“理、虛、實”一體化的現(xiàn)代教育教學理念。  

酒店理虛實一體化實訓室充分發(fā)揮利君成公司軟硬件一體結合的實訓室建設方式，在實體的實訓室中，搭配相對應核心課程的仿真軟件，教師可以在實訓室中進行理論授課、仿真學習和動手操作的三位一體式的立體化學習，無論是實訓效果還是學習效果，都能得到較大的提升。在人才培養(yǎng)過程中將實踐教學與理論教學緊密結合，以理論教學為基礎，以實踐教學為載體，以穩(wěn)定的實踐教學（實驗、實訓、實習）基地為依托，培養(yǎng)學生成為具備良好綜合素質(zhì)、受企業(yè)和社會歡迎的高技能人才，將學院打造為現(xiàn)代高技能人才的培養(yǎng)基地。

這種理虛實一體化的實訓方式，可以應用在學校的普通教室、仿真實驗室、網(wǎng)絡機房、實體實驗室等場所。

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數(shù)字化仿真實訓室建設的必要性和重要意義

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酒店管理專業(yè)實訓室酒店管理專業(yè)實訓室

數(shù)字化仿真實訓室建設，可以全方面提高學生的實際操作動手能力，提高課堂教學質(zhì)量，同時有力提升高職院校教師的實踐教學能力。一是鞏固理論知識，提高學生的實踐操作能力。學生在理論知識學習后，通過仿真實踐操作，能夠加深對理論的理解，從而提高實踐操作能力。二是提高實踐教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的工作能力和競爭能力。三是檢驗教學效果，提高教師實踐教學水平。學生在理論知識學習后，通過仿真實踐操作，能夠加深對理論的理解，從而提高實踐操作能力。師生在實訓過程中教學相長，尋找教學中的薄弱環(huán)節(jié)，有利于教師在理論實踐相結合的教學過程中把握準教學方向，進一步提高教學水平。

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虛擬仿真實驗室

虛擬仿真實驗室是虛擬現(xiàn)實技術應用研究就的重要載體。 虛擬現(xiàn)實技術是近幾年來出現(xiàn)的高新技術，是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機系統(tǒng)，它利用計算機技術生 成逼真的并且具有視、聽、觸等多種感知的虛擬環(huán)境，用戶通過使用各種交互設備，同虛擬環(huán)境中的實體相互 作用，使之產(chǎn)生身臨其境感覺的交互式視景仿真和信息交流，是一種先進的數(shù)字化人機接口技術。通過仿真模擬實訓，使學生熟悉將來工作的真實工作環(huán)境，全方面了解業(yè)務的工作流程，縮短學校教育與市場需求的差距，提高學生就業(yè)競爭力。