是省聯(lián)考沒過線嗎？重本線還是什么呢？聯(lián)考沒過的話，不是還有?？嫉穆铮ㄗh可以報(bào)一些適中的學(xué)校單考，畢竟也要好的人是后面靠單考上的大學(xué)。4、至好方案：實(shí)行小班教學(xué)，采取個(gè)性化一對(duì)一診斷提升方案，更具針對(duì)性。如果想回去讀文化的話，建議你根據(jù)自己的成績來判斷，如果你的文化是中等水平的話建議回學(xué)校讀，畢竟學(xué)校美術(shù)生的課程會(huì)更針對(duì)中等水平的學(xué)生。如果是成績較高或者較低的話，那就建議去校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上課，這樣更針對(duì)你個(gè)人的問題去解決。選機(jī)構(gòu)很重要，不要相信一些機(jī)構(gòu)的說的花言巧語，根據(jù)自己的弱點(diǎn)找好的機(jī)構(gòu)，加油

專業(yè)課沒過的話可以走?？紈

文化課的話，我們這邊一般上小班補(bǔ)課

選擇的話……建議不要考慮環(huán)境問題，只看教學(xué)和成績就好了

時(shí)間允許的話，可以稍微聽下課，可能會(huì)有幫助

面臨三道坎：

1、 文化課知識(shí)漏洞太大,對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏興趣。

2 、準(zhǔn)備藝術(shù)生專業(yè)考試耽誤文化課復(fù)習(xí)。

3 、考專業(yè)和日常功課怎么另配時(shí)間?測(cè)試時(shí)落下的課怎么補(bǔ)。

存在四大客觀問題：

1、基礎(chǔ)知識(shí)體系不完整。

2、時(shí)間相當(dāng)緊，任務(wù)重。

3、總復(fù)習(xí)授課形式不太適合。        

4、學(xué)習(xí)狀態(tài)差、效率低。

普通學(xué)校的課程設(shè)置只為普通參加的學(xué)生設(shè)計(jì)，完全不適合藝考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)要求。其實(shí)我感覺你想問的是前輩的學(xué)習(xí)方法，但是我一直覺得每個(gè)人的情況都不一樣，別人的方法未必適合自己，還是要靠自己琢磨找出適合自己的方法）4。所以這樣一群有特長的考試在普通高中里很難真正融入，同樣的情況也會(huì)出現(xiàn)在這些考生報(bào)名輔導(dǎo)班的時(shí)候：授課內(nèi)容缺少指向性與實(shí)用性、教師風(fēng)格及背景造成的隔閡、與周圍考生格格不入的目標(biāo)與夢(mèng)想、基礎(chǔ)與分?jǐn)?shù)要求等等......

藝考培訓(xùn)為您墊上四塊磚

一步：了解學(xué)情，測(cè)試和溝通，分析診斷問題，定制輔導(dǎo)目標(biāo)方案；

第二步：為學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，黃岡教科院專家顧問嚴(yán)格把關(guān)；

第三步：授課 答疑 私人學(xué)習(xí)顧問三大輔導(dǎo)形式，對(duì)癥下藥，全程跟蹤輔導(dǎo)；

第四步：學(xué)情分析，調(diào)整學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，提高應(yīng)考技巧和心理素質(zhì)。  

通關(guān)文化課 提分輕松跨過理想高校后一道檻，圓你藝考?jí)羟谒純?yōu)才藝考學(xué)員文化課過線率93%，平均提升150分，學(xué)員進(jìn)步221分！沖擊理想高校，文化課成績不能低眾多藝考生花費(fèi)大量時(shí)間與精力通過專業(yè)課，卻顧此失彼導(dǎo)致文化課成為后一道更難的門檻。絕大部分藝考生的失利，不是因?yàn)閷I(yè)課沒過關(guān)，而是文化課不過關(guān)。此課程的目的是為了幫助同學(xué)們形成整理梳理的習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)可以對(duì)下學(xué)期所學(xué)有所準(zhǔn)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年藝術(shù)生文化課過線率僅為35%，而專業(yè)課過線率達(dá)85%！藝考生文化課常見誤區(qū)復(fù)習(xí)時(shí)間短：復(fù)習(xí)文化課只有短短1~3個(gè)月，時(shí)間如此短能提多少分？自身基礎(chǔ)弱：長久荒廢學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)早已模糊，做題總不會(huì)怎么辦？各科內(nèi)容多：知識(shí)點(diǎn)散落太多，各科考點(diǎn)實(shí)在太多，復(fù)習(xí)不過來。重點(diǎn)難點(diǎn)多：沒有方法及備考指導(dǎo)，又抓不住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)太多。主動(dòng)性太差：脫離學(xué)習(xí)氛圍太久，不能調(diào)整狀態(tài)，難以收心，自律太差怎么學(xué)？專業(yè)課已過：專業(yè)課已一眾競爭者，隨便復(fù)習(xí)一下，能考多少算多少。三分鐘熱度：學(xué)習(xí)動(dòng)力難以持之以恒，遇到困難就退縮，沒自信未考先敗。心理壓力大：父母期望高，在乎外界評(píng)價(jià)，一到考試就緊張。勵(lì)學(xué)用20%時(shí)間 幫你抓80%分?jǐn)?shù)勵(lì)學(xué)國際為每一位藝考生量身定制文化課沖刺輔導(dǎo)，令藝考生在短期內(nèi)高校提升文化課成績。充分挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)動(dòng)力，規(guī)范簡化教學(xué)流程，直面考點(diǎn)，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)要求，迅速提分！定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué)三個(gè)月快速提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿授課緊貼，直面考點(diǎn)，考什么就教什么多年畢業(yè)班帶課教師，熟知，提分更快更穩(wěn)夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡，盡快掌握80%知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)考點(diǎn)，有限時(shí)間爭取更多有效得分規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，提前進(jìn)入狀態(tài)藝考文化課沖刺 專為藝考學(xué)員量身打造一對(duì)一定制輔導(dǎo)：哪科不好補(bǔ)哪科、哪塊薄弱補(bǔ)哪塊、時(shí)間靈活隨時(shí)學(xué)、專業(yè)文化雙并重、層次區(qū)分針對(duì)強(qiáng)精品沖刺小班課：全日制封閉提分、考什么就講什么、小班學(xué)生少充分講解、從講課到答疑都俱到、志同道合者共同努力管理：封閉嚴(yán)格管理，專業(yè)學(xué)科師，班主任，心理師，陪讀師及宿管保安等保駕護(hù)航學(xué)習(xí)：時(shí)刻把控學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)，迅速解決學(xué)習(xí)困惑生活：紀(jì)律班主任全程跟蹤生活起居，結(jié)合宿管與保安，既保證學(xué)習(xí)，又保證安全心理：心理老師跟進(jìn)學(xué)生心理動(dòng)向，時(shí)間溝通梳理，讓學(xué)生正確應(yīng)對(duì)