什么是全腦識字

全腦思維識字根據(jù)情景聯(lián)想識字法和圖像記憶法針對3-8歲兒童用特別的教材教具來快速提高孩子的識字能力。全腦思維識字把常見的2000個漢字（小學(xué)1-6年級所學(xué)的常見漢字），組成詞語融入1000幅圖畫中，使孩子輕松認(rèn)識2000字，同步具備閱讀書報(bào)的能力。掌握初級408個基礎(chǔ)字后，就應(yīng)讓孩子閱讀一些淺量的低幼讀物，如藍(lán)貓系列。

以上內(nèi)容由中幼聯(lián)合為您提供，今天我們分享的是全腦識字的相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助！

全腦識字-讓孩子愛上漢字

傳統(tǒng)的識字教材大多比較枯燥，難以吸引孩子的注意力,傳統(tǒng)的識字教學(xué)、識字方法，大多以左腦抽象記憶為主，效率低,記了容易忘。

全腦識字根據(jù)每個字的形態(tài)特點(diǎn)，以藝術(shù)化的手法把漢字與真實(shí)的自然景觀及生活圖景聯(lián)系起來，使枯燥無味的字符變成了活靈活現(xiàn)的圖象，把每個漢字都變成了圖，字像圖，圖像字。兒用右腦學(xué)習(xí)，看見字就看見了圖，看見圖就看見了字，能輕松快速掌握每個漢字的音形義。如需了解更多全腦識字的相關(guān)信息，歡迎關(guān)注中幼聯(lián)合網(wǎng)站或撥打圖片上的電話詢。

全腦思維識字把常見的2000個漢字(小學(xué)1-6年級所學(xué)的常見漢字)，組成詞語融入1000幅圖畫中，使孩子輕松認(rèn)識2000字,同步具備閱讀書報(bào)的能力。調(diào)動了右腦圖象記憶的功能，使學(xué)習(xí)效果提高了2- -10倍。

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為什么要進(jìn)行全腦識字

5—8歲的孩子的求知欲就非常強(qiáng)烈，很愛看書。他們經(jīng)常拿著一本書纏著大人講故事。他們很想看懂書里的內(nèi)容，就是苦于不認(rèn)字。假如他們認(rèn)識了2000個字，他們就會津津有味地看書，看一個小時，兩個小時都不會厭。許多教育家研究發(fā)現(xiàn)：兒童的智力發(fā)展取決于他們的早期閱讀技能，而且這種技能形成得越早越好。03、全腦識字課程中，以形聚字，發(fā)揮幼兒想象，提高認(rèn)讀能力，便于幼兒對字義的理解。閱讀能力形成的越早，理解能力發(fā)展得越快。孩子們邊閱讀邊對獲取的信息進(jìn)行想象、比較、分析、綜合，智力得到迅速發(fā)展。

中幼聯(lián)合致力于全腦識字，如您想了解更多您可撥打圖片上的電話進(jìn)行咨詢！

全腦識字的特色

全腦識字跳過拼音、筆順、偏旁、部首等通常的學(xué)字步驟。使?jié)h字融于圖畫之中，直接映射在孩子們的頭腦中。在編排和教學(xué)時主要根據(jù)兒童思維特點(diǎn)，依托聯(lián)想、延長分配學(xué)習(xí)時間等快速記憶原理來進(jìn)行，復(fù)習(xí)時遵循遺忘規(guī)律，從而讓識字效率提高十倍以上。

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