團(tuán)隊(duì)建設(shè)執(zhí)行力重要性

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)離不開每一個(gè)人的努力，但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里不可能每個(gè)人都是行動(dòng)力非?？斓娜?。但當(dāng)遇到團(tuán)隊(duì)性的事件或活動(dòng)時(shí)就需要拿出每個(gè)人的執(zhí)行力來。

    執(zhí)行力簡(jiǎn)單來說就是行動(dòng)力。是指有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃、目標(biāo)轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。

執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。對(duì)個(gè)人而言執(zhí)行力就是辦事能力；對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力；對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。

    一個(gè)好的牛逼的企業(yè)，每位員工的執(zhí)行力必定非常好，執(zhí)行，不管有多難、多么不情愿，先“做”起來，別有“萬事俱備，只欠東風(fēng)”這種想法。企業(yè)就一定會(huì)越來越好。

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)執(zhí)行力差體現(xiàn)在哪

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)組織，它有很多人員構(gòu)成一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)一定是執(zhí)行力非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。不過并不是所有的團(tuán)隊(duì)都可以稱為好的團(tuán)隊(duì)，很多團(tuán)隊(duì)就是因?yàn)閳?zhí)行力不足而無法稱為好團(tuán)隊(duì)。那么造成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足的原因都有哪些呢？

1獎(jiǎng)懲制度不到位。干的好與不好都和自己的收獲聯(lián)系不大，就導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員沒有干勁，失去了拼搏的意義，所以團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都不愿意去多干，更何況是積極的執(zhí)行力了。

2監(jiān)督查看崗位缺失。有時(shí)候一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)一定是有監(jiān)督查看的崗位，也就是說一定會(huì)有監(jiān)督的角色在其中，發(fā)揮重要的作用，不管這個(gè)人在公司是什么地位，只要賦予他這項(xiàng)權(quán)利，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力就不會(huì)差到哪里去。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力需要每一個(gè)成員的參與和努力，所以要發(fā)揮所有人的作用。

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年會(huì)怎么玩

一場(chǎng)年會(huì)的質(zhì)量高低，可以說主要取決于預(yù)算、策劃和場(chǎng)地，而其中場(chǎng)地的條件會(huì)直接限制策劃，場(chǎng)地的重要性毋庸置疑。

這也是為何越有經(jīng)驗(yàn)的行政會(huì)越早計(jì)劃年會(huì)事宜的原因，好場(chǎng)地就這么多，先下手為強(qiáng)。

但是，好場(chǎng)地就這么多，搶不到怎么辦？酒店、體育館、劇場(chǎng)這些常規(guī)形式都玩膩了怎么辦？來點(diǎn)不一樣的吧。

1、創(chuàng)意DV短片

在公司年會(huì)上展播征集來的員工創(chuàng)意DV。這個(gè)節(jié)目既節(jié)省成本，還能激發(fā)員工參與的熱情，各種創(chuàng)意短片也能讓年會(huì)的內(nèi)容更加豐富多彩。

2、囧事百科

在公司年會(huì)高潮時(shí)，老板自掏腰包懸賞講出最囧故事的人。當(dāng)然，錢不是最重要的，關(guān)鍵是以此拉近老板和員工之間的距離。

拒絕老套辟蹊徑

你想要的我來定

公司年會(huì)

只要你敢玩！

我們就敢做！

                                                                                                            ——?dú)涞缊F(tuán)建

學(xué)校主題團(tuán)建

由于很多教師平時(shí)都忙于各自的教學(xué)工作，大家彼此的熟悉程度并不是很深。類似凌晨五點(diǎn)需要5萬現(xiàn)金做場(chǎng)地搭建這種情況也被我們的行政大大遇到過。為激發(fā)教師們的學(xué)習(xí)及工作熱情，促進(jìn)教師之間的交流，增強(qiáng)教師們的歸屬感和凝聚力，進(jìn)一步提高教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。組織教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練，參加各類主題團(tuán)建活動(dòng)，重溫學(xué)生時(shí)代及激發(fā)個(gè)人潛力。