PU發(fā)泡密封條和傳統(tǒng)密封條的差異如下;

1)采用先進的熱塑性橡膠（TPE）或丁晴橡膠與氯磺化聚乙烯復合并用；

2)抗臭氧特性、抗紫外旋光性能、耐化學溶劑好，使用溫度范圍廣（-60℃至135℃）；

3)具有極強抗撕裂、耐扯斷性能，溫幅在－10℃-150℃之間使用經(jīng)過數(shù)百萬數(shù)的曲撓不會；

4)壓縮后迅速地恢復原來的外型，即使在惡劣環(huán)境下下也能保持它原有的柔紉性；

5)環(huán)保的橡塑復合橡膠，無毒，環(huán)保，無公害。

傳統(tǒng)密封條由于使用廢料、代用增塑劑以及高填充量，至使膠條彈性差，易發(fā)硬，有剌鼻味，易遷移使框料發(fā)黃，使用壽命短。傳統(tǒng)密封條含鹵素，穩(wěn)定劑中含重金屬，故不利于環(huán)保，因此國外發(fā)達及國內北京及沿海城市均巳淘汰或限制使用傳統(tǒng)密封條。

以上內容是關于密封條的介紹，更多產(chǎn)品歡迎來電咨詢，主營密封毛條類、PU包覆防撞條類、橡膠密封條類、膠粘類等系列產(chǎn)品，期待各方客戶與我們采購合作，我們將為你提供的服務。

都說學校門門隔音看密封，那密封主要看什么？

學校門門隔音看密封，密封細節(jié)看膠條，膠條是門密封性能的關鍵。

學校門材質上，西格學校門選用加厚膠條，柔軟、性能好，可以讓密封搭接效果無縫隙，增強隔音效果；

學校門結構上，采用內嵌式設計，膠條與門框緊密銜接，關閉狀態(tài)下，門框與門扇之間達到零縫隙的效果，隔音效果更顯著。

密封條唇邊長度、薄厚應適當，過厚、過長會使安裝部位兩者之間的阻力偏大，過薄、過短又會導致安裝部位得不到良好的引導和密封，其次是斷面底部形狀、尺寸設計，安裝部位斷面上有凸起，其作用是為了裝配導槽，因此，導槽斷面底部應設計出相應結構，既易于裝入，又能利用密封條自身的彈性附著在安裝槽內，防止其脫出；之后是外搭邊的形狀、尺寸，為了改善外觀，使其與安裝部位緊密貼合。