浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。

baby楚楚動人，沈夢辰活潑可愛，每個人都有自己的好處，他們同樣努力，在生活中人人都在做好自己，要說到長相，baby和沈夢辰臉型兩人還是有點相像，我們就來看看同樣穿校服的他們到底差距在哪里？

沈夢辰身穿學校制服，設計感十足，脖子上的格仔領結增添了一絲可愛，撩起一絲頭發(fā)賣萌也是很不錯的，校服除了是青春的象征，更是未來的象征，穿起校服青春活力了不少。

在來個眼神殺，這個樣子有點像baby，一頭大波浪雖然不符合學校的氣質，但是美艷就能加分了，紛紛時不時的穿上校服，向自己的青蔥歲月致敬。

這身校服配上短裙，決對是絕配，沈夢辰這樣看起來是在賣萌嗎？有點像不明世事的小女孩，雖然是明星，但她們的影集里總會有那么一兩張穿著整潔的校服，笑得無比清純的照片。

從實際的教育實踐來看，學生裝有很多重要的作用。

第①，學生裝可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，比如像榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，這些方面校服都可以起到內(nèi)在約束的作用，一種象征的作用，對他們起到一種潛移默化地培養(yǎng)作用。

第二，學生裝還可以產(chǎn)生一種平等感。因為學生現(xiàn)在的家庭收入狀況很不一樣，在攀比方面比較盛行的時代。如果一個學校的學生它能穿一樣的服裝，這樣同學相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神，避免攀比之風在校園里出現(xiàn)。

關于校服的作用，直接的便是管理與教育。學校為學生制定統(tǒng)一著裝的制度，利于教學管理的規(guī)范化和安全性;學生遵守校服的穿著規(guī)定，可以培養(yǎng)學生遵守紀律和秩序。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，校服的隱形教育作用越來越得到關注，校服在教育中的深層次作用日漸彰顯。

浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，幼兒制服，幼兒運動服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運動服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

穿園服，在體操、跳舞、晚會或其他集體活動時，隊伍更加整齊規(guī)范，從而培養(yǎng)小朋友的集體榮譽感；同時也是校園的一道亮麗風景線。

穿園服，可培養(yǎng)小朋友的團隊精神；對于推進校園文化建設也是非常有益處的。

穿園服，可以產(chǎn)生一種平等感：小朋友的家庭收入狀況不一樣，穿著統(tǒng)一服裝，小朋友相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。