小孩語(yǔ)言發(fā)育遲緩在家庭里訓(xùn)練的方法

唇部：發(fā)出雙唇音、唇齒氣息音、韻母的必要條件。

家庭訓(xùn)練方法：給孩子做一下唇部操；用嘴唇抿住雪糕條；噘嘴親

舌頭：大部分的聲母都與舌肌控制有關(guān)。

家庭訓(xùn)練方法：將海苔、酸奶涂抹在嘴巴周圍，讓兒童用舌頭舔

父母、家庭成員還需要調(diào)整與兒童相處的生活方式，這樣才能讓訓(xùn)練達(dá)到事半功倍的效果。例如，提升兒童語(yǔ)言發(fā)音欲望，兒童與家人長(zhǎng)期生活在一起，兒童的習(xí)慣和欲望，家長(zhǎng)都了如指掌，經(jīng)常沒(méi)有等到兒童發(fā)聲就能得到滿足，兒童沒(méi)有說(shuō)話欲望，語(yǔ)言使用機(jī)會(huì)少，自然不會(huì)說(shuō)話，這就是導(dǎo)致小孩語(yǔ)言障礙的原因。

小明今年kuai3歲了，但只會(huì)喊“爸爸媽媽”，而且吐字也不是很清晰。平時(shí)也很少開口說(shuō)話，每次想要什么，就用手拼命地指著，咿咿呀呀地喊著。即使家里來(lái)了人，他也不理，只是蒙頭玩自己的玩具。

小明媽媽說(shuō)：“我很著急，可是老人都說(shuō)這是‘貴人語(yǔ)遲’，說(shuō)這樣的孩子將來(lái)長(zhǎng)大了聰明，福氣好?！焙⒆右呀?jīng)到了會(huì)說(shuō)話的年紀(jì)，卻遲遲未開口。這真是老話說(shuō)的“貴人開口遲”嗎？

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寶寶的發(fā)育都是有規(guī)律可言的，俗話也說(shuō)三翻六坐八爬，大部分孩子都符合這種發(fā)育模式。因此，當(dāng)自家寶寶到了3月齡還不會(huì)翻身，父母?jìng)兙烷_始jiao慮了：是不是發(fā)育遲緩?。炕蛘哂惺裁床。?

尤其那些注意孩子大動(dòng)作發(fā)展的寶媽，平時(shí)就鍛煉得勤，到了這關(guān)鍵時(shí)刻不見(jiàn)寶寶翻身，就更恐慌了。

實(shí)際上，由于存在個(gè)體差異，每個(gè)孩子的發(fā)育規(guī)律都是不一樣的，不會(huì)全都符合三翻六坐八爬的標(biāo)準(zhǔn)。