“研學旅游 拓展”：營地研學旅游目的地

青少年拓展教育是一種戶外體驗學習，通過戶外拓展訓練等活動，達到培養(yǎng)意志、增強自信心、提高個性、團隊精神等教育目的。青少年發(fā)展基地以專業(yè)戶外發(fā)展營為主。這些營地大多建在遠離市中心的自然環(huán)境中，還配備了擴建點。競技場和其他訓練設(shè)施，和其他附屬配套設(shè)施配套齊全。安陽森源拓展擁有經(jīng)驗豐富的心理咨詢師、禮儀培訓師、拓展培訓師、企業(yè)培訓師、親子教育專家、青少年素質(zhì)教育培訓師等，致力于為企業(yè)提供高品質(zhì)的專業(yè)咨詢和培訓服務(wù)，秉承同心同德、發(fā)展共贏的經(jīng)營理念、攜手與企業(yè)共創(chuàng)輝煌。

研學旅行在的定義中，這樣一句話是值得我們?nèi)ド钏嫉?，那就是研學旅行是開展研究性學習和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動。從這里我們就可以看出，研學旅行并不是旅游，而是教育。傳統(tǒng)的旅游其目的是“玩”，而研學旅行，其根本目的是在于“學”。研學旅行不是走馬觀花的旅游。研學旅行這種新內(nèi)容、新形式的素質(zhì)教育，目的就是讓孩子走出課堂，各方面的能力得到培養(yǎng)，能夠更好地彌補孩子知識缺失的內(nèi)容。

從中我們可以很清楚的看出，研學旅行就是要開展研究性學習，而旅行是與研學相結(jié)合的，游中有學，學中有游。讓學習更有趣味，讓旅游更有深度。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝挥邪褧旧峡此茰\而已懂的道理真實地擺在學生的面前，才會將知轉(zhuǎn)化為識，把教育融于生活，溶于血脈。這便是素質(zhì)教育的目的所在。

“讀萬卷書，不如行萬里路?！苯逃粌H僅是一種求知的模式，更是一條自我成長的途徑。研學活動方向明確、計劃周密、組織有序、開展順利才能碩果累累。