突出重點(diǎn)，辦好示范

縣幼兒園始建于1958年，是全縣幼兒教育的示范，至今已有48年的辦學(xué)1歷程。改革開(kāi)放以來(lái)，幼兒園堅(jiān)持貫徹《條例》和《規(guī)程》，提升教育理念，創(chuàng)新教育方法，理清思路，制定方案，確立了“11234”的發(fā)展思路。即“堅(jiān)持一個(gè)方針，圍繞一個(gè)目標(biāo)，實(shí)施兩個(gè)規(guī)程，抓好三項(xiàng)建設(shè)，突出四個(gè)環(huán)節(jié)”。堅(jiān)持一個(gè)方針：圍繞一個(gè)目標(biāo)：一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切；實(shí)施兩個(gè)規(guī)程：《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》；抓好三項(xiàng)建設(shè)：班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)，育人環(huán)境建設(shè)；突出四個(gè)環(huán)節(jié)：保教齊抓、教研教改、家園共育、養(yǎng)成教育。北京利君成數(shù)字科技有限公司致力于虛擬仿真教學(xué)，如您想了解更多您可撥打圖片上的電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)。由于堅(jiān)持實(shí)施深化這一辦園方略，使全園不斷發(fā)展并獲得新的成績(jī)，截止2005年底，學(xué)校占地2440平方米，校舍面積3153平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地1214平方米，幼兒達(dá)15個(gè)班，入園幼兒640人，教職工40人，1993年被評(píng)為縣級(jí)“文明單位”，1994年評(píng)為地區(qū)級(jí)文明單位，1997年評(píng)為省級(jí)“文明學(xué)?！?，1998年評(píng)為省級(jí)“文明單位”，2004年經(jīng)復(fù)查，繼續(xù)保持省級(jí)“文明單位”稱(chēng)號(hào)，2005年選派教師參加全市第三屆幼兒教師課堂大獎(jiǎng)賽，獲全市。同時(shí)不斷更新教育觀(guān)念，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，實(shí)施“幼兒雙語(yǔ)教學(xué)”和“心智教育兒童英語(yǔ)”的互動(dòng)教學(xué)，啟發(fā)幼兒智力，提高素質(zhì)，使幼兒在體、智、德、美各方面都得到發(fā)展。

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虛擬仿真

仿真（simulation）技術(shù)，或稱(chēng)為模擬技術(shù)，就是用一個(gè)系統(tǒng)模仿另一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的技術(shù)。虛擬仿真實(shí)際上是一種可創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界（Virtual World）的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。仿真軟件系統(tǒng)以數(shù)據(jù)庫(kù)為核心將仿真軟件的所有功能有機(jī)地統(tǒng)一在一起，構(gòu)成一個(gè)完善的系統(tǒng)。此種虛擬世界由計(jì)算機(jī)生成，可以是現(xiàn)實(shí)世界的再現(xiàn)，亦可以是構(gòu)想中的世界，用戶(hù)可借助視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及觸覺(jué)等多種傳感通道與虛擬世界進(jìn)行自然的交互。虛擬仿真技術(shù)的互動(dòng)性和逼真性帶來(lái)了娛樂(lè)的革命性升級(jí)，尤其是在體驗(yàn)式游戲領(lǐng)域，帶給人們一種前所1未有的娛樂(lè)刺激，身臨其境的存在感，血脈膨脹的刺激感，在酣暢淋漓的互動(dòng)體驗(yàn)之中釋放一種身心的壓力，互動(dòng)多媒體技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展從商業(yè)、生活、娛樂(lè)領(lǐng)域都卷起了一場(chǎng)場(chǎng)技術(shù)與藝術(shù)的雙性創(chuàng)新，北京輝煌影音數(shù)字科技用一個(gè)個(gè)讓人欣喜和刺激的虛擬仿真產(chǎn)品詮釋著科技改變生活的理念。

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虛擬幼兒園軟件學(xué)前教育VR教學(xué)體驗(yàn)系統(tǒng)

虛擬幼兒園軟件學(xué)前教育VR教學(xué)體驗(yàn)系統(tǒng)以沉浸式交互漫游一人稱(chēng)視角進(jìn)行體驗(yàn)，可以在幼兒園整體環(huán)境、主教學(xué)樓、教室、辦公室等幼兒園場(chǎng)所進(jìn)行隨意的走動(dòng)或者瀏覽，走到不同的位置，可以觸發(fā)不同的任務(wù)，任務(wù)菜單直接放到場(chǎng)景內(nèi)，體驗(yàn)者進(jìn)行操作手柄按鈕的選擇，選擇后，進(jìn)入不同的任務(wù)中 。據(jù)最1新的《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國(guó)0～3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬(wàn)人。

系統(tǒng)體驗(yàn)以一人稱(chēng)視角進(jìn)行，體驗(yàn)感舒適，體驗(yàn)者佩戴htc  vive頭盔，手持手柄，通過(guò)手柄操作，控制三維場(chǎng)景內(nèi)的任務(wù)選擇、場(chǎng)景漫游移動(dòng)和實(shí)訓(xùn)任務(wù)操作。

系統(tǒng)的三維場(chǎng)景載體為整體幼兒園教學(xué)、活動(dòng)和生活環(huán)境，包含了幼兒園整體園區(qū)環(huán)境、游樂(lè)區(qū)、教學(xué)樓環(huán)境和教學(xué)樓內(nèi)各教室內(nèi)部環(huán)境，所有環(huán)境全部為純?nèi)S精細(xì)建模完成，1:1完全仿真真實(shí)幼兒園環(huán)境。

VR實(shí)訓(xùn)任務(wù)包括了幼兒園環(huán)境VR認(rèn)知、幼兒園人員角色VR認(rèn)知、教學(xué)活動(dòng)模擬VR實(shí)訓(xùn)任務(wù)、安全事件處理VR實(shí)訓(xùn)任務(wù)等實(shí)訓(xùn)任務(wù)內(nèi)容。