抓重點(diǎn)：考試中不同題目所占各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住關(guān)鍵。補(bǔ)基礎(chǔ)：藝考難度系數(shù)比例為5：3：2，對于藝考生而言，關(guān)鍵就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)！語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí)，完全可以突破450分的總分。所以對于藝考生來說夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。悟題是要從解題思路到解題步驟，再到解題結(jié)果，一步一步的領(lǐng)悟，多想幾個(gè)為什么，看自己是否真的理解到位，不要似懂非懂。再針對同一類型的題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，爭取做到舉一反三，這樣才能記憶深刻，理解透徹。

補(bǔ)基礎(chǔ)：藝考難度系數(shù)比例為5：3：2，對于藝考生而言，關(guān)鍵就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)！語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí)，完全可以突破450分的總分。所以對于藝考生來說夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。無論是美術(shù)、音樂還是體育，從人的大腦思維習(xí)慣和思維特點(diǎn)來看，主要是運(yùn)用人的左半腦，而文化課學(xué)習(xí)一般主要?jiǎng)佑糜野肽X，很多學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)無法從的領(lǐng)域當(dāng)中立即轉(zhuǎn)化過來，主要是這方面的原因。有關(guān)高校要認(rèn)真總結(jié)2020年試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善線上考試工作方案。相關(guān)考試可采取“全程監(jiān)控、現(xiàn)場錄制、提交作品、考評(píng)分離”的方式，也可通過實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)視頻等方式進(jìn)行考核。高校要認(rèn)真制定考試期間突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案，確保考試安全平穩(wěn)。

練題：這一環(huán)節(jié)，只有反復(fù)練習(xí)歷年題目，才能總結(jié)出考試的側(cè)重點(diǎn)所在，讓考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣。考試原題是藝術(shù)生必須做的題，且不能只是單純的做題，更應(yīng)是研究題目，只做不研究，做了也白做。如果按以上的辦法，一些美院的理論類，包括中央美院等，還有很多院校的廣播電視編導(dǎo)類，戲劇影視文學(xué)類，包括北京電影學(xué)院，中戲等都會(huì)減少考試，逐步納入文化課系類錄取。當(dāng)然，這里說的是“鼓勵(lì)”沒有強(qiáng)制。建議藝考生在理想學(xué)校考得差不多的時(shí)，就要盡快地進(jìn)到文化課的溫習(xí)。千萬不要等到校考全部完畢后再進(jìn)到文化課的學(xué)習(xí)，這樣的話，給文化課留的備考時(shí)間就太短了。

文化課基礎(chǔ)薄弱：很多藝考生由于在課上花費(fèi)的時(shí)間比較長，對也比較感興趣，從而忽視了文化課的復(fù)習(xí)，特別是有許多藝考生因?yàn)榇罅ν粨粽n，甚至學(xué)習(xí)進(jìn)度都很難跟上，導(dǎo)致文化課底子及其薄弱。有關(guān)高校要認(rèn)真總結(jié)2020年試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善線上考試工作方案。相關(guān)考試可采取“全程監(jiān)控、現(xiàn)場錄制、提交作品、考評(píng)分離”的方式，也可通過實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)視頻等方式進(jìn)行考核。高校要認(rèn)真制定考試期間突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案，確保考試安全平穩(wěn)。其中，藝術(shù)類本科文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%。