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發(fā)布時(shí)間:2020-09-06 02:27  
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廣播系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)
提高了音頻信號(hào)的傳遞質(zhì)量
和現(xiàn)有的模擬體制廣播相比,由于數(shù)字信號(hào)自身的高可靠性,使得無論是在音頻信號(hào)的處理或是在傳遞上,其聲音的質(zhì)量不變,即可保持演播室的品質(zhì),故相對(duì)于FM,其在幾個(gè)主要音頻指標(biāo)上有上百倍乃至數(shù)百倍的改善,即可以達(dá)到人們常說的“CD”質(zhì)量。
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廣播系統(tǒng)定壓功放
1多應(yīng)用于公共場合
2單聲道輸出
3高電壓低電流輸出
定壓功放主要應(yīng)用于公共場合的公共廣播,也應(yīng)用于家庭的背景音樂。根據(jù)無線調(diào)頻廣播的特點(diǎn),結(jié)合工礦企業(yè)廣播現(xiàn)狀與發(fā)展方向,采用微電腦鎖相、數(shù)碼糾錯(cuò)、閃速存貯、SCA遙控編碼、VB軟件編程等先進(jìn)技術(shù)、設(shè)計(jì)了一套具有國內(nèi)先進(jìn)技術(shù)水平的全數(shù)字智能工礦企業(yè)廣播系統(tǒng)。因?yàn)楣矎V播和背景音樂系統(tǒng)音箱和功放的距離比較遠(yuǎn),而且一臺(tái)功放機(jī)通常要連接多個(gè)小功率的音箱。為了減小線路損耗,避免系統(tǒng)中某個(gè)喇叭開啟或關(guān)閉對(duì)其他喇叭的音量造成影響所以定壓功放高電壓低電流輸出〔相對(duì)的〕。定壓連接功放多個(gè)音箱,只要將音箱并聯(lián)在一條普通的電線上就可以了。
因?yàn)槎▔汗Ψ旁陔娐飞鲜褂昧俗儔浩?,所以其音質(zhì)受到了一定的影響。但是如果選用的廣播音箱完全可以體高廣播系統(tǒng)的音質(zhì)。
什么的是校園廣播系統(tǒng)
校園廣播系統(tǒng)是小功率FM廣播的一種,很多大專院校、中學(xué)甚至小學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)大量采用校園FM廣播方式播放英語節(jié)目或其他節(jié)目,頻率范圍通常在76-87MHz之間,也就是說用普通的電視伴音收音機(jī)可以接收得到。校園智能廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)校配置中心:配置系統(tǒng)服務(wù)器,建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換平臺(tái),實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)配置,監(jiān)控終端工作狀態(tài)?,F(xiàn)在有些FM收音機(jī)直接將頻率擴(kuò)展到76-108MHz,都可以滿足收聽校園廣播的需要。
校園智能廣播系統(tǒng)的必要性
平安學(xué)校系統(tǒng)設(shè)計(jì)
平安學(xué)校系統(tǒng)基于校園網(wǎng)絡(luò),根據(jù)各分區(qū)使用功能需求不同,針對(duì)教學(xué)樓、辦公室、圖書館、體育館、宿舍樓、食堂、運(yùn)動(dòng)場、校門入口廣場及偏僻的綠化花園等區(qū)域進(jìn)行系統(tǒng)配置。廣播系統(tǒng)調(diào)試方法音源的調(diào)試在擴(kuò)展機(jī)上任意選擇一個(gè)分區(qū)進(jìn)行監(jiān)i聽,選擇調(diào)試音源-CD激光唱機(jī),對(duì)CD激光唱機(jī)進(jìn)行快進(jìn)、選曲、暫停、編程播放等功能操作,觀察其運(yùn)行是否正常。系統(tǒng)采用分布式布置,在校園網(wǎng)任一位置建立控制中心、校長、老師分控、學(xué)生廣播站、緊急求助報(bào)警點(diǎn)等廣播區(qū)域。