在線教育費用低廉節(jié)省了差旅、住宿、教師、教室、資料等大量的費用，這就意味著相同的成本可以學(xué)習(xí)更多的東西。我們在一個班級里上課，總有人會跟不上老師的節(jié)奏。畢竟大家的理解能力不同，學(xué)習(xí)能力也不同。但是在課堂上，老師不會因為一兩個同學(xué)沒有跟上，就暫停自己講課的節(jié)奏。在線教育卻不一樣。在線教育的發(fā)展進步，使人們可以直接在家里進行學(xué)習(xí)，教育培訓(xùn)平臺也省下了場地費，降低了空間上的成本，將更多心思花課程設(shè)計上。

但是線上教育彌補了線下教育的不足。線上教育通過計算機對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。線上教育很多地區(qū)的線上課采用錄播的方式，基本錄播都是請的當(dāng)?shù)氐拿麕煟粋€地區(qū)的孩子能看同一個視頻，享受到同樣的教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)動權(quán)完全掌握在自己手里。你想要繼續(xù)聽，你就點一下鼠標(biāo)繼續(xù)聽；你覺得你沒有聽懂，那就返回過去重復(fù)聽幾遍。

線上教育：教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進行的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機會和范圍。我們在一個班級里上課，總有人會跟不上老師的節(jié)奏。畢竟大家的理解能力不同，學(xué)習(xí)能力也不同。但是在課堂上，老師不會因為一兩個同學(xué)沒有跟上，就暫停自己講課的節(jié)奏。在線教育卻不一樣。我們每位家長都希望自己的孩子能夠接觸到的教育資源，能夠聽名師講課。但是平時的線下學(xué)習(xí)使得絕大部分的根本沒有機會接觸到資源，他們每天面對的都是自己學(xué)校的老師。