右腦對于繪畫有很大的感覺能力,讓孩子學(xué)習(xí)畫畫能培養(yǎng)他們的觀察

右腦對于繪畫有很大的感覺能力，讓孩子學(xué)習(xí)畫畫能培養(yǎng)他們的觀察力。具體做法：父母可以帶孩子參加畫展、盆景展等與繪畫有關(guān)的活動，日常涂鴉也是一種訓(xùn)練方法。家長可以有意的把房間弄亂，然后考驗(yàn)一下孩子布置房間的能力，剛開始孩子可能做不好，這時(shí)候家長一定要有耐心，認(rèn)真教幾遍孩子就會了。對于形象的感知，右腦在運(yùn)動中更加的敏銳，所以做運(yùn)動可以促進(jìn)右腦的開發(fā)，比如打乒乓球、羽毛球等。

秋實(shí)教育為您詳細(xì)介紹

秋實(shí)教育為您詳細(xì)介紹相關(guān)內(nèi)容：在孩子1歲的時(shí)候，就要讓孩子看各種物體的顏色、形狀、大小，讓孩子辨別他們的不同；2歲的是時(shí)候就可以利用孩子的嗅覺，進(jìn)行嗅覺細(xì)胞的刺激；3歲的時(shí)候就可以讓孩子舌頭品嘗不同的味道，從而味覺細(xì)胞的發(fā)育。這樣通過，視覺，味覺，嗅覺三方面來促進(jìn)孩子的細(xì)胞發(fā)育，促進(jìn)感覺的發(fā)育，對孩子的智力發(fā)育會起到良好的作用。

0~3歲是發(fā)展大腦本能的關(guān)鍵時(shí)期,也是打造長大之后大腦活躍的

0~3歲是發(fā)展大腦本能的關(guān)鍵時(shí)期，也是打造長大之后大腦活躍的基礎(chǔ)。我們可以發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)期間內(nèi)的孩子，他的行為舉止，都是自己本能想要去做的，意識里沒有父母要求我去做什么。所以這時(shí)發(fā)展孩子的大腦本能果。在孩子3~7歲的階段，就可以逐步的培養(yǎng)孩子腦部智力了。智力不是一成不變的，有很強(qiáng)的可塑性。如果家長能夠開發(fā)好孩子的智力，將來的成就一定是非?？捎^的。因此這幾個(gè)階段是鍛煉大腦潛能的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子將來能否有出息，關(guān)鍵時(shí)期要抓好。