廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業(yè)教師百余人。特殊教育加盟費用服務熱線

常見的語言障礙有很多類型，有些孩子說話不清楚，屬于“構音障礙”。發(fā)音是需要大腦、口腔肌肉、喉嚨、聲帶以及其他發(fā)育相互協(xié)調才能完成的一項看似簡單、實則復雜的人類能力，上述任何一個出現(xiàn)問題都可能導致成長中的兒童說話不清，即構音障礙。

目前認為，兩三歲的低年齡兒童出現(xiàn)的構音障礙多數(shù)會隨著年齡的增長逐漸自我好轉，對于年齡較大還存在構音障礙的兒童通過專門的發(fā)音訓練多數(shù)也可以慢慢恢復。除了發(fā)音不清，構音障礙兒童在社會交往方面通常是正常的，而別是在目光交流、表情互動、身體肢體動作語言方面是恰當?shù)?，這可以幫助我們區(qū)別自閉癥和構音障礙。

剛才我們講到言語 / 語言 / 溝通是三種不同的概念，那么對于普通發(fā)育的孩子來說，在他們成長的每一個階段，應該有怎樣的言語 / 語言能力呢？讓我們看一下典型的語言言語發(fā)展里程碑，如果一個孩子沒有按照這個標準發(fā)展，那他就可能需要幫助。

一歲的時候，你叫孩子名字的時候他會回應，他會發(fā)出一些簡單的語音。我們會跟孩子說很多很多很多話，他們可能不會說，但是他們都理解了都聽進去了。他們可以理解簡單的指令，如果我跟他說，把手放在頭上，他會明白。

兩歲的時候，孩子會說，我想要更多抱抱，我想要更多餅干，同時他也能理解物品的概念，比如你讓他去另一個房間拿鞋子，他會把鞋子拿過來。

② 手勢符號訓練:

利用手勢符號模仿一個動作或事物，如穿衣、吃飯、睡覺、飛機等，訓練患兒對手勢符號和動作、事物間聯(lián)系的認識。③ 表達及復述訓練:

將玩具或圖片等放于患兒面前，予以其視覺刺激并給予口型提醒，鼓勵其進行表達;

根據(jù)患兒具體理解能力選擇單詞、短語等，鼓勵其進行跟讀。④ 日常交流訓練:

選擇貼近現(xiàn)實生活且患兒易于理解的材料，提問其材料的含義; 與患兒一同游戲或于日常生活中與其進行簡單交流，鼓勵患兒通過聲音和動作進行表達。

上述訓練均應用一對一方式， 40 min /次，1次/d。

    我們是成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復資助機構，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復訓練，取得良好的社會效果與口碑。特殊教育加盟費用服務熱線

從拿到診斷書的那一刻起，家長就有著一種強烈的愿望：盡一切可能幫助孩子。他們上網(wǎng)、看書、咨詢，努力尋找。然而，跟兒童相比，青少年可以獲得的合理服務和榜樣要少得多。在大多數(shù)情況下，孩子和家庭，都沒怎么接觸過成年人。曾經(jīng)有一位媽媽，一想到孩子對她的依賴，就忍不住驚呼：“原來我連死的權利都沒有！”