狗形成“銜“吐”口令的條件反射

首先，應(yīng)該訓(xùn)練狗形成“銜”、“吐”口令的條件反射。訓(xùn)練方法應(yīng)根據(jù)犬的神經(jīng)類(lèi)型和特殊情況進(jìn)行處理。誘導(dǎo)和脅迫通常被使用。當(dāng)使用誘導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)，你應(yīng)該選擇一個(gè)安靜的環(huán)境和容易讓你的狗興奮的項(xiàng)目。他右手拿著這個(gè)東西，很快在狗面前搖了搖，激起了狗的興奮。然后他把它扔出1-2米遠(yuǎn)，并立即給出“保持”的密碼。當(dāng)狗想在拿到要拿的東西之前拿著它時(shí)，它會(huì)反復(fù)給出“拿著”的密碼。如果狗拿著這個(gè)東西，它應(yīng)該給出“好”的密碼并觸摸獎(jiǎng)勵(lì)。如果狗拿著這個(gè)東西一會(huì)兒(大約30秒)，它會(huì)給出“隨地吐痰”的密碼。主人拿走物品后，他應(yīng)該給予食物獎(jiǎng)勵(lì)。重復(fù)多次后，可以形成條件反射。

有些狗必須用訓(xùn)練。

有些狗必須用訓(xùn)練。這時(shí)，讓狗坐在主人的左邊，發(fā)出“咬”的命令，用右手握住狗，用左手拉開(kāi)狗的嘴，用物體放狗的嘴，然后用右手握住狗的下巴。在訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)，狗可以在按住幾秒鐘后發(fā)出“吐”命令，取出物品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)多次重復(fù)訓(xùn)練后，可以根據(jù)密碼進(jìn)行“咬”和“吐”訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)拾起和傳遞投擲物體的能力，從而訓(xùn)練狗具有識(shí)別和隱藏的能力。在撿起扔出的物體的訓(xùn)練中，應(yīng)該結(jié)合手勢(shì)(右手指向要撿起的物體)。當(dāng)狗拿起物品時(shí)，它可以發(fā)出一個(gè)“來(lái)”的密碼，吐出物品后會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。如果狗沒(méi)有帶頭銜，他應(yīng)該用訓(xùn)練繩讓狗來(lái)。

訓(xùn)練吉娃娃的時(shí)候一定要知道不要操之過(guò)急

養(yǎng)吉娃娃的主人們們訓(xùn)練吉娃娃的時(shí)候一定要知道不要操之過(guò)急，吉娃娃聰明不假，但是主人的耐心才是它馴服的關(guān)鍵問(wèn)題，吉娃娃一定會(huì)乖巧聽(tīng)話惹人喜愛(ài)。 訓(xùn)練時(shí)機(jī)的挑選，吉娃娃的精神充足時(shí)，大家進(jìn)行訓(xùn)練才能事半功倍，起到好的效果，這樣效果更佳，而且不會(huì)引起吉娃娃的厭煩。一般來(lái)說(shuō)，佳的訓(xùn)練時(shí)機(jī)是在吉娃娃睡醒并且進(jìn)食之后。2對(duì)吉娃娃進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)罰得當(dāng)才是訓(xùn)練的關(guān)鍵所在，如果你想你的吉娃娃聽(tīng)你的，將與罰就是你該考慮的問(wèn)題，每當(dāng)吉娃娃的反應(yīng)正確時(shí)應(yīng)該給予一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣吉娃娃不僅知道自己這樣做是有好處，也知道這樣做事主人所要求的。3訓(xùn)練的方式要循循漸進(jìn)心急吃不了熱豆腐，吉娃娃的智商可沒(méi)我們高，所以訓(xùn)練的時(shí)候從簡(jiǎn)單的開(kāi)始著手，比如，剛開(kāi)始的時(shí)候，你可以訓(xùn)練吉娃娃注意你，再訓(xùn)練吉娃娃走過(guò)來(lái)，再到坐下等等。不要從一開(kāi)始就訓(xùn)練吉娃娃爬樓梯跳火圈等高難度動(dòng)作。4練方式應(yīng)該有趣生動(dòng)，對(duì)于訓(xùn)練吉娃娃我們應(yīng)把它當(dāng)成朋友，以游戲?qū)Υ?，而不是下屬，特別嚴(yán)肅，訓(xùn)練者不必太過(guò)強(qiáng)硬，嚴(yán)厲，應(yīng)該溫柔對(duì)待，讓吉娃娃感覺(jué)訓(xùn)練的時(shí)候也是快樂(lè)的。