35歲孩子可以嘗試放音頻故事,做背景音樂給孩子聽

技術(shù)問題 播放音頻：如果是0-2歲的小朋友每天5-10分鐘就可以了，聽音頻講究一個(gè)堅(jiān)持，不在乎每次聽多長(zhǎng)時(shí)間，而且越小的孩子越不能聽太多的時(shí)間。3-5歲的孩子可以嘗試放音頻故事，做背景音樂給孩子聽。 原版動(dòng)畫：只要孩子有看動(dòng)畫片的時(shí)間就可以看 英文閱讀：嘗試和孩子一起聽音頻看原版書，和孩子一起聽的好處是讓孩子感受到你在和他一起聽故事，如果有毅力的話，可以嘗試先聽先學(xué)，再和孩子一起進(jìn)行。讀書可以任性一點(diǎn)，父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子根據(jù)興趣大量閱讀 藏書多，讀書少。

給孩子一個(gè)喜歡的理由

“興趣是的老師”，不是告訴孩子：你應(yīng)該要學(xué)英文，而是用某種方式讓孩子喜歡上英文。

可以通過游戲，通過和爸爸媽媽的相處，又或者是收獲到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子把學(xué)英語的熱情點(diǎn)燃起來！

建立專屬的英文時(shí)間和英文環(huán)境

重點(diǎn)是積累和堅(jiān)持，每次的學(xué)習(xí)時(shí)間不一定長(zhǎng)，即使是利用碎片化的時(shí)間，一天多安排幾次，讓孩子在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，積累到英文的詞匯和句型。

階段性的啟蒙計(jì)劃

把這個(gè)計(jì)劃設(shè)計(jì)好，讀什么書，怎么讀，學(xué)習(xí)哪些詞匯，配合哪些活動(dòng)，在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行強(qiáng)化和突破，這比三天、兩天曬網(wǎng)的英語學(xué)習(xí)效果好太多倍！

家庭英語啟蒙分齡階段圖

所以，只要有信念、有方法、有堅(jiān)持，孩子在英語啟蒙之路上會(huì)少走很多彎路！

企鵝家族英語作為全球連鎖品牌，專注培養(yǎng)2-12歲兒童第二母語思維，讓孩子不知不覺愛上英語。