很多家長看起來不合理的制度，其實都是出于保護和教育孩子的需要，家長多一分理解，才有利于孩子的成長。

3.不和老師溝通

自己孩子的教育，負責人應該是家長，而且了解孩子的也是家長，老師希望能和家長建立聯(lián)系，及時掌握孩子的情況，能及時調整對孩子的教育方式。

因此家長不管工作再忙，也定期和老師溝通。否則老師不確定你是否對孩子的教育關心，也不確定你孩子出現(xiàn)問題后自己的處理方式你是否能接受，更不會知道孩子在學校出現(xiàn)的一些問題是否與家庭的問題有關。

現(xiàn)在很多家長會覺得，教育是服務行業(yè)，我交了學費，老師就應該給我的孩子提供的服務。但是教育不是服務，它是心靈層面的引導和滋養(yǎng)。

對待老師的態(tài)度是尊重和信任，因為也只有這些才能老師內心崇高的情感，才能讓老師用心去對待孩子，給孩子一份的教育。如果我們社會后一片凈土——教育，都抬不起頭了，那么我們的社會還有什么希望，孩子還有什么希望？

2.正確使用電源插座。在電源插座上均標明有確定電壓與電流，這說明電源插座能夠承受的電壓與電流值。電壓與電流的乘積為電工率，單位為瓦數(shù)。若在使用多聯(lián)插座的額定功率，假若比插座的額定功率低，使用就安全。相反，當多種電器的電流通過多聯(lián)插座時，電流愈大其熱量愈高，嚴重時就會引起火災。所以切記使用電源插座時不要“小馬拉大車”。