中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，值得傳承！傳統(tǒng)文化對(duì)少兒的性格啟蒙非常重要。東陽(yáng)童學(xué)館教出來(lái)的孩子不僅會(huì)誦讀經(jīng)典，還非常有禮貌，這就是傳統(tǒng)文化起到的潛移默化的效果。

     東陽(yáng)童學(xué)館以中國(guó)傳統(tǒng)文化的教學(xué)為基礎(chǔ)，讓小朋友們感受到國(guó)學(xué)的魅力，感受到不一樣的生活氣息，同時(shí)國(guó)學(xué)對(duì)于兒童未來(lái)的發(fā)展也有著很大的作用，文言文古詩(shī)詞的比重也在不斷地增加，傳統(tǒng)文化會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為了孩子的成長(zhǎng)，趕快報(bào)名吧！

     東陽(yáng)童學(xué)館以傳統(tǒng)文化為導(dǎo)向，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為工具，培養(yǎng)孩子健康的習(xí)慣和好的性格，并將這些習(xí)慣帶到日常生活中，讓孩子在每天的堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

     東陽(yáng)童學(xué)館國(guó)學(xué)教育思辨語(yǔ)文培養(yǎng)孩子語(yǔ)文綜合能力，幫助孩子練好語(yǔ)文基本功，通過(guò)語(yǔ)文綜合能力的突破，提升多學(xué)科能力。人文班課程以經(jīng)典誦讀為核心，透過(guò)傳統(tǒng)美德故事提升孩子的文化底蘊(yùn)，幫助孩子陶冶性格情操。

    孩子在東陽(yáng)童學(xué)館是浸泡式學(xué)習(xí)，充分感悟和體驗(yàn)。孩子不但能識(shí)字過(guò)千、經(jīng)典背誦，快速閱讀、記圖記景，還能朗誦演講、對(duì)聯(lián)作詩(shī)、琴棋書(shū)畫(huà)，更重要的是習(xí)慣好、能力行弟子規(guī)，孝順懂禮，教學(xué)效果讓家長(zhǎng)們非常滿意。

    東陽(yáng)童學(xué)館給予孩子的不僅僅是知識(shí)，更多的是愛(ài)的陪伴、德行的熏陶，身教、境教、心教和師道合一，為孩子和家長(zhǎng)提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)。

     東陽(yáng)童學(xué)館游戲化教學(xué)，讓孩子更喜歡。多級(jí)課程循序漸進(jìn)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。

     東陽(yáng)童學(xué)館提出國(guó)學(xué)播種，智慧發(fā)芽；預(yù)存智慧，浸潤(rùn)心靈這一重要理論，即用2500年傳統(tǒng)文化的巨大力量，在孩子內(nèi)心播下正能量的種子，讓孩子的智慧萌芽。通過(guò)國(guó)學(xué)教育的方式，浸潤(rùn)孩童心靈，幫助孩子長(zhǎng)成參天大樹(shù)。