高三沖刺班

“擇專教育”始建于2004年，憑借10多年的成功辦學經(jīng)驗，堅持以學校、家庭、社會三位一體的全新教育模式，擁有統(tǒng)一的“運營管理系統(tǒng)”、“課程研發(fā)體系”和“師資培養(yǎng)機制”，并以此促進教育的發(fā)展，打造教育新模式。我們用的團隊、創(chuàng)新的理念、的服務和完善的流程贏得了家長和學生的一致好評。

“擇專教育”非常注重教師隊伍培養(yǎng)、教學方法研究和教學規(guī)律的探索，這是我們核心的競爭力。擇專教育始終堅持用的教師，量身定制的教學方法，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學生應試能力。建校以來一直加強教師隊伍的管理，實行競爭上崗，擇優(yōu)聘取。積極實施名師培養(yǎng)工程，促進教師提高。不斷完善教師考評激勵機制，探索構(gòu)建教師發(fā)展評價體系。

擇專教育”教學形式是高、中考沖刺班

擇專教育”在教學形式上采用目前大家認可的一對一模式、小班教學模式，將因材施教、準確把握、整合資源、體現(xiàn)特色，始終貫穿于學生的學習能力開發(fā)、學習習慣培養(yǎng)、應試技巧輔導三個方面中。教學貫徹三個優(yōu)化原則：一是優(yōu)化教學過程，制定標準教學、教務流程；二是優(yōu)化教學方法，提倡思維的“啟發(fā)式”、“探究式”教學；三是優(yōu)化師生關(guān)系，打造新型的師生教學互動。以教學應試為核心務實有效的教育新模式,努力在教學質(zhì)量上獨樹一幟!倡導和諧教育，學校堅持以學生為中心，以學展為根本，跳出傳統(tǒng)的授課模式，用新穎的教學方式，開發(fā)智力，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價值觀。

輔導模式

輔導模式

全日制高考輔導有別于傳統(tǒng)高考輔導的模式，此模式是要求學員參加類似全日制學校的學習方式，全日參加輔導，課程設置也是類似全日制學校的課程設置，根據(jù)每位學員的具體學習情況和基礎進行系統(tǒng)化的教學。由此打破了傳統(tǒng)考研培訓無法細化到個人的模式，從而大幅度提高通過率。

發(fā)展

全日制高考輔導引起激烈反響，隨后個大機構(gòu)都效仿，為完善全日制高考輔導班的系統(tǒng)化教學，從而使全日制高考輔導登上主流高考輔導的舞臺。近年出現(xiàn)所謂的各種“高考集訓營 ”、全日制高考輔導或偽全日制高考輔導的具體化名稱