在語文寫字教學(xué)中的應(yīng)用

在語文寫字教學(xué)中的應(yīng)用 語文教學(xué)：系統(tǒng)可應(yīng)用于語文課教學(xué)。6763個(gè)硬筆楷書字庫，文本編輯模板以及拼音標(biāo)注等功能，滿足語文教師進(jìn)行語文課件制作和課文錄入編輯的需求，單字與詞組教學(xué)模板、單字關(guān)聯(lián)常用短語和相關(guān)成語、漢字隱藏與拼音標(biāo)注等功能，以及數(shù)百首唐詩、宋詞、元曲等課件，方便生字、生詞、詩詞、課文等教學(xué)。8、書寫終端測驗(yàn)后的統(tǒng)計(jì)報(bào)告反饋學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)情況，有利于教師以學(xué)定教。 寫字教學(xué)：系統(tǒng)的硬筆教學(xué)滿足寫字課教學(xué)要求。系統(tǒng)配備12萬字不同書體的硬筆全息字，其中楷書和行楷字滿足中低年級(jí)學(xué)生的寫字需要，其它行書、隸書、篆書、草書、魏碑和仿宋字庫支持寫字提高教學(xué)，繁簡轉(zhuǎn)換、字體轉(zhuǎn)換、摹寫動(dòng)畫、硬筆的單雙鉤諸多功能，個(gè)性化字帖編輯器，國學(xué)典籍硬筆臨摹練習(xí)課件，特別是硬筆書寫自動(dòng)評(píng)測打分等功能，既讓寫字教學(xué)有效便利，又讓學(xué)生能互動(dòng)參與，增加寫字趣味性。

書法交流亦可擴(kuò)大社交面。現(xiàn)在每個(gè)寫字之人都會(huì)經(jīng)常參加一些書法之間的交流、筆會(huì)、展覽等重要的活動(dòng)。在這些的活動(dòng)中，你會(huì)見到工人、農(nóng)民、知識(shí)分子及軍人、機(jī)關(guān)干部、退休老同志等一些人。毛筆中很微妙的調(diào)鋒都會(huì)化成微小的電波傳到我們的手指，所以是不斷訓(xùn)練感受力的方式。他們和你有共同愛好，而且還會(huì)有那種酒朋詩侶及文客書友一起寫書法，一起共品墨香。也正是因?yàn)楹透鲗尤耸拷涣?，讓你可以能夠拓展自己的眼理發(fā)，有更豐富的閱歷。甚至?xí)屇阌幸粌蓚€(gè)知己來相伴，這樣一想是不是很開心及興奮！

學(xué)校書法的好處

培養(yǎng)孩子的耐力和專注力

　　許多家長都覺得自己的孩子特別調(diào)皮，靜不下來，不利于文化課的學(xué)習(xí)和寫作業(yè)。但是當(dāng)他去學(xué)習(xí)書法之后這一切都會(huì)得到改善，因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法需要全身心地投入。需要大腦、眼睛、手腳的配合，寫字能讓他整個(gè)人安靜下來專注做一件事。

思維能力的全方面提高

　　書法學(xué)習(xí)能夠激發(fā)小孩的求知欲，對(duì)漢字的觀察與分。對(duì)書寫過程的研究和琢磨，對(duì)名帖作品的欣賞與反思，都有助于拓展小孩的思維能力。