其實右腦相對左腦來說有著明顯的潛能優(yōu)勢，首先右腦的存儲容量遠大于左腦，據(jù)相關(guān)研究表明，右腦可以存儲宇宙所有空間內(nèi)的信息以及人生生世世時間內(nèi)的信息，而左腦只存儲人現(xiàn)有一輩子他五感（眼耳鼻舌身意）所觸及到的信息。另外右腦是超高速腦，如果被，它可以在短時間內(nèi)快速地記憶大量的信息，而左腦相對要慢很多。而且右腦是越用越活躍而不受年齡衰老的影響，而左腦會隨著年齡的老化而退化。所以，在我們左腦旺盛的同時必須重視右腦的開發(fā)，使之與左腦同步發(fā)展。

       選右腦開發(fā)就找杭州靜水教育科技有限公司，右腦開發(fā)

      瑞典的神經(jīng)生理學(xué)家波利斯和勒蒙發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是的突觸會隨著高頻率電流的刺激而變得更活躍并且它的運行時間會更長，也就是說高頻快速的信息輸入會容易使記憶進入工作狀態(tài)。另外，研究表明，簡潔的語言通過高速、大量、反復(fù)帶音樂式地輸入往往能夠啟動間腦記憶回路。所以要想我們的記憶能夠長期，盡量啟動我們的記憶或間腦記憶，而啟動它們的方法就是高頻快速、大量、反復(fù)、簡短，以及用唱誦的方式來輸入刺激，而右腦的工作模式就是這樣的。

         雖然這些音樂幼兒不見得能完全聽懂，但它們可以刺激孩子的大腦發(fā)育，從而提高智力。用音樂來刺激大腦發(fā)育，開發(fā)大腦潛能，療愈孩子的身心，就是一種和學(xué)說話學(xué)吃飯一樣重要、甚至是更重要的功課。

左腦負責(zé)語言、閱讀、計算；右腦負責(zé)音樂、情感。

        在我們的傳統(tǒng)教育里面，對左腦的訓(xùn)練和培養(yǎng)遠遠超越了右腦，右腦在工作生活中的利用率也低于左腦，很容易造成左右腦的功能失調(diào)。因而開發(fā)右腦可以讓人產(chǎn)生更好的創(chuàng)造力、直覺、想象力和聯(lián)想力。

         選右腦開發(fā)就找杭州靜水教育科技有限公司，右腦開發(fā)