一定要徹底給孩子講清除為什么要學(xué)英語,不要學(xué)了好幾年

一定要徹底給孩子講清除為什么要學(xué)英語，不要學(xué)了好幾年還在懷疑英語的作用。要讓他堅定學(xué)英語的信心，它首先是一門語言；但往深層里說，它是一種文化素養(yǎng)的提升方式，也是了解世界的窗口；在某種程度上它能培養(yǎng)樂觀的性格和積極向上的生活態(tài)度。我們更希望英語教育不僅是語言的學(xué)習(xí)，更是孩子們體驗語言文化的一種途徑。從對我們個人來說為緊要的就是咱們考研都必須考英語，所以又是必須學(xué)的，沒有任何退路。

學(xué)外語不外乎:為了將來出國考試或者,那么你從小學(xué)——

做事情，目的永遠是位。我們學(xué)外語不外乎：1、如果是為了將來出國考試或者，那么你從小學(xué)——是幼兒園——就選擇雙語學(xué)校、國際學(xué)校，全英語課堂、或者干脆出國?？傊敖櫋痹缴钤胶谩⑵鸩皆皆缭胶?，因為要把中國娃變成美國娃。2、如果是為了將來在國內(nèi)升學(xué)考試，那么，學(xué)校課程 校外補課，這就是主要學(xué)習(xí)途徑。而閱讀、閱讀、還是閱讀，這就是要花80%以上精力的“課程”。大部分人是這樣，為了“不輸在起跑線”。那么，這個應(yīng)試能力，就是終目標。

孩子學(xué)習(xí)和處理信息的方法是大相徑庭的

不同的發(fā)展階段，孩子學(xué)習(xí)和處理信息的方法是大相徑庭的。對于2~3歲的幼兒來說，他們還正處于一個智慧的初級開發(fā)階段。隨著孩子不斷長大，學(xué)習(xí)課程才需逐漸豐富和深化，每個孩子的接受能力都是有差異的，所以家長要根據(jù)孩子的接受能力選擇時機學(xué)英語。很多孩子既學(xué)拼音又學(xué)英語，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力時再學(xué)。為了使英語學(xué)習(xí)事半功倍，家長應(yīng)給孩子選擇分年齡階段學(xué)習(xí)英語，不要一味地追求大眾的方法。年齡小的孩子們沒有恐懼感。