美術(shù)生專業(yè)課與文化課備考復(fù)習(xí)常見(jiàn)誤區(qū)

誤區(qū)二：采用“題術(shù)”藝考生時(shí)間緊、任務(wù)重，做題是必須的，但是一定要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)歷年，有針對(duì)性、有選擇性地做相應(yīng)的。另外，要定期整理自己做過(guò)的，并且進(jìn)行反思，比如說(shuō)哪些是自己已經(jīng)掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯(cuò)的題型。

甚至產(chǎn)生緊張、恐懼的心理。有的考生情急之下聽(tīng)信他人之言盲目報(bào)名補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果被一些不正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班誤導(dǎo)，從而毀了自己的大好前程，每年這樣的例子都不在少數(shù)。藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)比較薄弱，首先要做的就是調(diào)整心態(tài)，其次是找準(zhǔn)切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)中一定要做到9字方針：抓基礎(chǔ)、避偏難、找考點(diǎn)。

干貨速看：三大方法教你美術(shù)專業(yè)課如何應(yīng)試

大家就必須迎合判卷老師的要求與喜好。或許很多人會(huì)說(shuō)這就失去了美術(shù)考試的意義，但身為考生的我們同樣也很無(wú)奈，我們也想學(xué)習(xí)美術(shù)史、學(xué)習(xí)美學(xué)、學(xué)習(xí)審美，但集訓(xùn)的時(shí)間已經(jīng)非常緊張我們只能在光影體積與結(jié)構(gòu)中不斷練習(xí)爭(zhēng)取能讓判卷老師在我們的試卷上找到他想看到的點(diǎn)多給我們幾分。