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發(fā)布時(shí)間:2021-05-14 05:39  

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趙曉聲先生在《鋼琴演奏之道》中提到一位鋼琴家必須具備:1、“運(yùn)動(dòng)員”的素質(zhì),也就是速度、靈敏、力量與持久。2、“詩(shī)人”的氣質(zhì)、靈感、想象、夢(mèng)幻。這些都是發(fā)自與內(nèi)心深處的、自我血肉的一部分。一個(gè)真正的鋼琴家,他所必須掌握的不僅僅是高超的技術(shù),更主要的是他對(duì)音樂(lè)的理解和演示,而這就來(lái)自于對(duì)哲學(xué)、美術(shù),文學(xué),歷史,戲劇等各種知識(shí)的積累和修養(yǎng)的凝聚。3、“建筑師”的形態(tài)、層次、線條、色彩。4、數(shù)與哲的抽象與升華。這些是趙先生對(duì)鋼琴家所要具備的素質(zhì)的準(zhǔn)確和精辟的總結(jié)。家長(zhǎng)們也許曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)年僅2歲的兒童就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴、鋼琴或大提琴,但是大部分的教學(xué)實(shí)踐者仍然主張:對(duì)于鋼琴、提琴、橫笛或吉他這類正式的樂(lè)器,最hao延遲到孩子5歲以后再學(xué)習(xí)。







1、家長(zhǎng)要讓孩子明白一旦學(xué)琴,則應(yīng)把練琴當(dāng)成吃飯、睡覺(jué)一樣必不可少。

2、每天要安排足夠的、較穩(wěn)定的時(shí)間輔導(dǎo)孩子練琴,同時(shí)要養(yǎng)成精力集中的好習(xí)慣。因?yàn)榫惺菍W(xué)習(xí)的好品質(zhì),是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和練習(xí)的重要標(biāo)志。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子的嚴(yán)與愛(ài)應(yīng)把握尺度。同時(shí)家長(zhǎng)要注意自己的言行對(duì)孩子潛移默化的作用,盡可能多學(xué)一些基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)。








準(zhǔn)則:好老師應(yīng)該象醫(yī)生

“手指不要翹”,“這個(gè)音怎么又彈錯(cuò)了?”,“把掌關(guān)節(jié)撐起來(lái)”,“手腕不要上下顫動(dòng)”,“大臂放松”---這些話幾乎所有的老師天天都在講,我們把這些動(dòng)作視為“毛病”。

每次上課就象看醫(yī)生,帶著“毛病”去,在“醫(yī)生”那里診斷,下藥,“毛病”就會(huì)立即好轉(zhuǎn)甚至根zhi。下次上課有時(shí)候會(huì)有反復(fù),“醫(yī)生”會(huì)反復(fù)治liao,直到根zhi為止。

上鋼琴課的程序和的程序是一樣的。

仔細(xì)觀察自己家的孩子:如果孩子回琴的狀況和在家里練習(xí)的狀況大有不同,學(xué)習(xí)效率很高,這說(shuō)明老師的水準(zhǔn)應(yīng)該很不錯(cuò)。這樣堅(jiān)持兩年(當(dāng)然孩子回家后要大量練習(xí)),您的孩子一定能成為一個(gè)不錯(cuò)的彈奏者。