南陽中體詠春教育常年開設(shè)專業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。

孩子開始學(xué)習(xí)武術(shù)，真正能夠堅持下來的其實并不多，大多數(shù)的是半途而廢了……為什么呢？

原因很簡單，還是回歸到大人的問題。因為大人從開始選擇什么項目的時候，思想就混亂了，沒有深究為什么讓孩子學(xué)特長，學(xué)的目的是什么？只是盲目地選擇課外興趣班。要想孩子在武術(shù)訓(xùn)練的時候更好更健康地學(xué)習(xí)，可以跟孩子說，比賽的結(jié)果不重要。重要的是，你擁有了學(xué)習(xí)的資格。而即使這個資格也是你自己用了這么長時間奮斗出來的。通過努力換取了成功并且自己也很快樂。我們不是為了培養(yǎng)孩子一種特長而讓孩子去學(xué)什么東西。我們是為了培養(yǎng)孩子一種生活能力而去學(xué)習(xí)。我們不能一眼看穿孩子是否具有某種天賦，也無法看到TA有什么特長。所謂的特長都是靠父母后天的精心培養(yǎng)出來的?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)新事物都是半途而廢，缺乏耐力和恒心訓(xùn)練。

中國武術(shù)比武從來不是要比得個你死我活，而是切磋切武藝，點到為止，這點在棗子指出就有體現(xiàn)，止戈為武，武字寄托了武術(shù)美好的愿望。武并不是為了傷破壞而是為了更好的和平。少兒武術(shù)培訓(xùn)的很多招式本來就不帶攻擊性的，而是為了抵御?！耙院蜑橘F”在武術(shù)上也得到很好的體現(xiàn)。

　　武——搏擊、技擊、攻擊對方身體并保護自身不受攻擊的一種運動;術(shù)——練習(xí)、應(yīng)用“武”這一種運動的方式方法。武術(shù)是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產(chǎn)，是習(xí)武之法和用武之術(shù)的結(jié)合體。

　武術(shù)，擁有停止戰(zhàn)斗的技術(shù)，擁有維護和平的實力，作為中華名族偉大的華夏子孫生存的技能，中國的傳統(tǒng)武術(shù)伴隨著中國的發(fā)展，走過了幾千年的風(fēng)雨歷程，它維系著這個民族的生存和發(fā)展，承載著中華兒女。武是擁有維護自身安全進而權(quán)益的實力。

武術(shù)培訓(xùn)班該怎么選擇

一：師資力量是否雄厚

　　二：教學(xué)方式的科學(xué)性

　　這點決定了今后孩子可以掌握多少這方面的常識，入門是否夠快等等

　　三：教學(xué)設(shè)施是否完備

　　武術(shù)培訓(xùn)班若是沒有完備的設(shè)施，那么教學(xué)過程中的安全性就沒有保證，這點是不少家長憂心的，其實，這點完全不用擔(dān)心