虛擬仿真實訓技術是什么具有哪些特點呢

虛擬仿真技術就可以簡單的理解為現(xiàn)實環(huán)境與虛擬式環(huán)境的技術性結(jié)合，這項技術透過硬件設備包括計算機以及其他設備，將仿真化構(gòu)建出來的場景環(huán)繞式的構(gòu)建于用戶周邊，讓用戶有一種身臨其境的感覺。然而實際上用戶所感知到的是虛擬的環(huán)境，虛擬環(huán)境是通過計算機技術通過數(shù)據(jù)、電子信號之間的轉(zhuǎn)化傳遞，再透過圖像、聲音等人可以感知的模擬性數(shù)據(jù)對人的感受進行輸入。

用虛擬仿真實試驗進行教學具有哪些方面優(yōu)勢呢?

　　在實驗教學中，許多試驗器材是比較貴的， 由于受試驗器材價格限制而無法普及使用，有些實驗因時間持續(xù)得很長以致無法開設。這是可以利用虛擬仿真技術在計算機上建立虛擬實驗室，學生們便可以身臨其境操作虛擬儀器，操作結(jié)果可以通過儀表顯示反饋給學生。這種實驗既不消耗器材，也不受場地等外界條件限制，還可以進行可重復操作，直至得出滿意結(jié)果，改變了傳統(tǒng)演示實驗的教學模式，有效地解決了實驗條件與實驗效果之間的矛盾，而且還降低了學校購買試驗器材的成本費用。

　　虛擬仿真實驗室有著良好的在線幫助學生學習的功能，可以幫助學生迅速掌握實驗研究本身和達到實驗研究的具體目標和要求。另外隨著互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展，促進遠程虛擬實驗室的發(fā)展，拓展了遠程教育的領域。在遠程虛擬實驗室中實驗不再局限在物理空間的實驗室中，還可以通過網(wǎng)絡不受時空限制地利用實驗設備進行實驗，和其他實驗者共享資源，可實現(xiàn)合作實驗、指導實驗、遠程實驗等，大大提高學習和研究效率，為實驗教學環(huán)節(jié)提供強有利的支持和幫助