神雕是一家集規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、安裝于一體，以城市雕塑、景觀雕塑、人物雕塑、銅浮雕銅裝飾為主的大型銅雕企業(yè)。

銅雕塑出現(xiàn)的時(shí)間是在商周，把銅運(yùn)用雕刻、鑄造雕塑的工藝品就叫做銅雕塑，也被稱為銅雕。任何事物都有缺陷，都需要保養(yǎng)，銅雕塑是怎樣保養(yǎng)的呢？怎么才可以讓銅雕美麗永遠(yuǎn)繼續(xù)下去呢？

   1、銅雕工藝品尤佳的儲(chǔ)存地方是干燥的壞境下。

   2、盡量避免讓銅雕塑接觸有害的化學(xué)物質(zhì)，例如說酸性的氧化物質(zhì)等。

   3、銅雕塑的清洗，首先用冷風(fēng)吹風(fēng)機(jī)將鑄銅雕塑上的灰塵吹一下后，再用麥桿刷清理下，然后用柔軟的毛刷將雕塑進(jìn)行清理。

   4、對(duì)于雕塑外表出現(xiàn)暗啞現(xiàn)象先用棉質(zhì)類的布輕輕的擦試，可以起到雕塑拋光效果。

      神雕雕塑是一家集規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、安裝于一體，以城市雕塑、景觀雕塑、人物雕塑、銅浮雕銅裝飾為主的大型銅雕企業(yè)。

      我們?cè)谛@中不僅僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能教育我們的道德，校園雕塑不僅僅是一件藝術(shù)品，更是結(jié)合了校園環(huán)境和辦學(xué)理念等等，打造出來的一種雕塑和人文相互結(jié)合的景觀。

      校園雕塑同其他景觀雕塑相比，又有很大的不同，校園雕塑是比較獨(dú)立的存在，多數(shù)是單獨(dú)的樣式存在，校園雕塑又蘊(yùn)含著巨大的教育意義，承載著歷史、文化和社會(huì)文化，是校園景觀中不可缺少的重要組成部分。

      校園雕塑的擺放就校園整體的布局來看，具有顯著的標(biāo)志性意義，擺放在校園中可以起到裝飾的作用，突出校園文化的功能，就校園雕塑而言，其選用的主題通常具有紀(jì)念意義，可以烘托學(xué)校氛圍，對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)的作用，學(xué)生處在這樣的環(huán)境中，才更有動(dòng)力努力好好學(xué)習(xí)，成為棟梁之才。

      鑄銅動(dòng)物雕塑是動(dòng)物園中的藝術(shù)品，隨著人們精神文化需求的日益增長(zhǎng)，引入具有國(guó)際水準(zhǔn)的動(dòng)物雕塑作品也成為了動(dòng)物園建設(shè)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

      這些雕塑從初的僅僅為美化環(huán)境、增強(qiáng)景觀建設(shè)，慢慢演變成為不再是單純地對(duì)動(dòng)物動(dòng)作和形體的塑造，而是被賦予了更深層次的定位，滲入了大量的人文思考，處處透露著文化氣息。