幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備是否安全？

戶外兒童樂(lè)園設(shè)備一直是濟(jì)寧恒華兒童用品一直以來(lái)專注做的產(chǎn)品，對(duì)游樂(lè)設(shè)施定制已經(jīng)有了很多經(jīng)驗(yàn)，那么為了解決幼兒園對(duì)于游樂(lè)設(shè)備選購(gòu)的問(wèn)題，小編就此來(lái)列出以下幾個(gè)痛點(diǎn)：

1、價(jià)格：

追求性價(jià)比一直是消費(fèi)者買(mǎi)東西的追求，都想花少的錢(qián)買(mǎi)的產(chǎn)品，幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備結(jié)合了拓展設(shè)備，滑梯，秋千，單杠，攀爬等多種設(shè)備的特點(diǎn)，能讓孩子有更好的游玩體驗(yàn)。

2、安全性：

這是幼兒園選購(gòu)產(chǎn)品的首要考慮的東西，那么攀爬網(wǎng)架是否安全呢？

一：攀爬架是安裝在沙池，塑膠地墊，等場(chǎng)所，地面有一定緩沖作用。

二：一般孩子在玩耍時(shí)都是有大人在陪同，也能起到一定的保護(hù)作用。

三：我們的攀爬網(wǎng)都是符合人體工學(xué)設(shè)計(jì)，孩子的身體不易卡入網(wǎng)內(nèi)。

四：幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備的用料扎實(shí)，鋼管壁厚大，不易彎曲。

好玩的幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備

幼兒戶外運(yùn)動(dòng)是一種有目的、有計(jì)劃地利用多種材料，采用多種形式，享受空氣、陽(yáng)光等自然因素進(jìn)行鍛煉的積極措施，對(duì)幼兒身心發(fā)展起到積極作用。幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備是孩子們愛(ài)的玩具之一。

幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備是目前較復(fù)雜的游樂(lè)玩具，是深受孩子喜愛(ài)的游樂(lè)項(xiàng)目。比如：模擬戰(zhàn)場(chǎng)、攀登、蜘蛛網(wǎng)、野外叢林等。這些游戲項(xiàng)目引導(dǎo)孩子從平行游戲向社會(huì)性的游戲過(guò)渡，對(duì)于事物和活動(dòng)保持積極新鮮的態(tài)度，孩子有興趣學(xué)習(xí)更復(fù)雜的技能，開(kāi)始自主選擇和開(kāi)展活動(dòng)。

 攀爬是兒童培養(yǎng)移動(dòng)能力的基本活動(dòng)。通過(guò)攀爬，兒童可以學(xué)習(xí)控制身體、掌握平衡和手腳的協(xié)調(diào)能力。實(shí)木攀爬架的游戲和學(xué)習(xí)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，它不僅可以鍛煉幼兒的各種能力，還可以促進(jìn)幼兒的人際交往?？粗簜兺娴貌灰鄻?lè)乎，是教師的幸福。

幼兒園幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備系列有哪些好處？

攀爬是兒童培養(yǎng)移動(dòng)能力的基本活動(dòng)。通過(guò)攀爬，兒童可以學(xué)習(xí)控制身體、掌握平衡和手腳的協(xié)調(diào)能力。由于攀爬是兒童的天性，在游樂(lè)場(chǎng)中應(yīng)設(shè)置鼓勵(lì)兒童安全攀爬的設(shè)施。

一個(gè)簡(jiǎn)單的幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備設(shè)施由一些固定的物件組成。例如三維的構(gòu)架，有抓手或腳踏的斜面等。一些軟性材料，如繩索，也經(jīng)常出現(xiàn)在攀爬設(shè)施中。在任何時(shí)候，兒童都會(huì)喜歡一些大型幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備，這也是在很多游樂(lè)場(chǎng)中都可以看到多種類型的攀爬設(shè)施的緣故。

兒童攀爬可以鍛煉兒童的那些能力？

1、觀察力：主要幫助孩子克服在作業(yè)中出現(xiàn)的觀察不細(xì)、不全，大而化之，出現(xiàn)看漏題、看錯(cuò)題、做錯(cuò)題而檢查不出問(wèn)題等馬虎現(xiàn)象；在日常生活中缺乏對(duì)事物的觀察習(xí)慣，以致作文不形象、生動(dòng)，缺乏差異和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。特別是在考試中因觀察問(wèn)題而丟分留下終身遺憾。

2、注意力：主要是幫助孩子解決學(xué)習(xí)注意力不集中、注意時(shí)間短暫、注意分配不當(dāng)?shù)炔涣甲⒁鈫?wèn)題，通過(guò)訓(xùn)練提高其學(xué)習(xí)注意品質(zhì)。

3、記憶力：主要是幫助孩子解決學(xué)習(xí)中記不住、容易忘、不知怎樣記，生活中丟三落四等問(wèn)題，培養(yǎng)記憶習(xí)慣，學(xué)會(huì)記憶方法。

4、思維力：主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、思維、經(jīng)驗(yàn)思維、書(shū)本思維、自我中心思維等思維枷鎖，培養(yǎng)質(zhì)疑思維、發(fā)散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動(dòng)思維等創(chuàng)新思維習(xí)慣。

5、想像力：主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不大膽、不獨(dú)立、不新穎、不豐富、不奇特等現(xiàn)象，培養(yǎng)具有文學(xué)大家的超級(jí)科幻想象能力。

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，孩子是媽媽的希望，恒華玩具將以我們努力為孩子構(gòu)建一個(gè)快樂(lè)的童年，讓每一個(gè)兒童在快樂(lè)的童年里擁有真正適合自己的玩具。

?戶外兒童體能拓展幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備訓(xùn)練有哪些好處

戶外兒童體能拓展幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備訓(xùn)練有哪些好處

戶外兒童體能拓展攀爬架訓(xùn)練不借助任何非自然外力及能源而具備游樂(lè)設(shè)備特質(zhì)的主動(dòng)體驗(yàn)型設(shè)備。由于這種設(shè)備安全系數(shù)高，耐磨損，維護(hù)成本低，而且?jiàn)蕵?lè)性較強(qiáng)，體驗(yàn)感覺(jué)佳，充滿互動(dòng)性。

目前市面上的無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備有很多，如：大型鉆網(wǎng)、大型爬網(wǎng)、秋千、不銹鋼滑梯、、體能拓展等。

兒童體能拓展幼兒園體能拓展訓(xùn)練設(shè)備根據(jù)體驗(yàn)類型可以分為挑戰(zhàn)型、互動(dòng)型。

挑戰(zhàn)型：主要是通過(guò)安全帶保護(hù)措施，讓孩子們?cè)诟呖罩校M(jìn)行一些難度的障礙跨越，攀登，降速等一系列玩法，激發(fā)孩子冒險(xiǎn)探索的欲望?！翱罩新健薄案呖绽K索挑戰(zhàn)”都是這類的項(xiàng)目。

互動(dòng)型：安全系數(shù)較高，不需要佩戴任何安全設(shè)備，主要是利用較大的空間，通過(guò)人與人之間的互動(dòng)動(dòng)作，完成某些任務(wù)。這類活動(dòng)趣味性較強(qiáng)。