為什么說武術是青少年和兒童的必修課

   近年來，武術在全國乃至世界蓬勃發(fā)展，2013年春晚節(jié)目《少年中國》武術表演讓我通徹心扉，“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”氣勢磅礴，雄情激昂，一舉道出了少年兒童是祖國的未來，民族的希望，是弘揚中華武術，傳承中華千年非物質文化的主力軍。

    但隨著人們生活水平的不斷提高和家長對兒童的溺愛，現(xiàn)在的少年兒童每日攝入的營養(yǎng)物質增多，運動量甚少，使得體內營養(yǎng)物質不能有效利用，會造成身體肥胖等一系列病狀，同時身體肥胖也會給體內的各個官氣帶來壓力，比如氣喘、心臟不適等。肪脂在體內過量貯存對少年兒童身體造成極大的危害，會妨礙身體對其他營養(yǎng)的吸收，會影響體內的代謝功能，分泌功能等。要改善少年兒童的這一惡癥的現(xiàn)狀，武術訓練是好的選擇，合理的武術訓練對改善少年兒童體質，增強了血管機能有重要的作用，還能培養(yǎng)少年兒童機智、堅韌的意志品質。

少兒武術培訓該從何練起

    一、可以從武術基本功、五步拳、長拳等學起。孩子天性好動，好奇心強烈。根據(jù)孩子的性格特點，可以從武術基本功、五步拳、長拳等學起。這樣來練習，一方面，可以讓孩子快速打下扎實的武術功底，因為孩子學習基本功往往是事半功倍。另一方面，長拳動作舒展大方，姿勢優(yōu)美，可以滿足孩子的表演欲望和好奇的心理，有利于培養(yǎng)孩子習練武術的興趣。

    二、根據(jù)興趣愛好選擇競賽武術、少兒散打培訓或者具體傳統(tǒng)武術流派。

    三、少兒武術教學，規(guī)范化學習指導。

    對于少兒武術教學來說，決不能由教練根據(jù)自己的個人喜好隨意教學。對于孩子，還是需要一定的規(guī)范化的。因為孩子處于認知的塑造階段，過于隨意的教學，往往會讓孩子找不到明確的目標。因為孩子還不具備成人的那種“領會精神”的 能力。所以，對于少兒武術教學，一定要每節(jié)課有每節(jié)課的教學目標和訓練方法，一個階段有一個階段的教學目標和訓練方式。如此，才可讓孩子看到階梯和目標，才會有目的地進行訓練和練習。

重慶少兒武術培訓的教學方法

根據(jù)興趣愛好選擇競賽武術、少兒散打培訓或者具體傳統(tǒng)武術流派。

    在學好少兒武術各類基本功和長拳基礎上，孩子可以根據(jù)興趣愛好選擇競賽武術、散打或者具體傳統(tǒng)武術流派來進行學習。這時候，孩子對武術已經(jīng)有了一定的認知，容易根據(jù)自己的興趣做出相應的判斷。這時孩子可以選擇一門自己喜愛的拳種或搏擊流派，長期練習，甚至終身練習。

少兒武術教學，規(guī)范化學習指導。

    對于少兒武術教學來說，決不能由教練根據(jù)自己的個人喜好隨意教學。對于孩子，還是需要一定的規(guī)范化的。因為孩子處于認知的塑造階段，過于隨意的教學，往往會讓孩子找不到明確的目標。

    青少年學習武術，首要的效果是增強了他們保護自己的能力，一些年齡小的學員，從小練習武術的效果是大大增強了他們身體的協(xié)調性、靈活性和柔韌性，對以后的身心發(fā)展都有很大的好處，這也是現(xiàn)在家長讓孩子從小學習武術的主要原因。

   武術培訓，既可以鍛煉孩子的身體素質，增強身體素質，加強其心理素質的提升，包括孩子的身體條件的改變，增強孩子的自信心及抗壓能力，磨練吃苦耐勞的意志力等等吧，太多了，對于身體方面你像彈跳力、爆發(fā)力、耐力、反應力啦都有很好的改善和提高。