匠心行教育（大眾點(diǎn)評(píng)五星好評(píng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）由清華大學(xué)MBA張冰始創(chuàng)，專注于清華、北大、人大、南開、天大五所名校的MBA、MPA、MPAcc、EMBA等專業(yè)碩士的面試申請(qǐng)和管理類聯(lián)考培訓(xùn)。匠心行教育聚集了天津地區(qū)近幾年考上清北MBA的三十多人高素質(zhì)圈子，培養(yǎng)出了2017南開MBA學(xué)生會(huì),考生通過結(jié)識(shí)一大批的清北MBA，可以更快地融入高素質(zhì)人脈圈，聆聽師兄師姐的職業(yè)發(fā)展建議，邂逅更多高薪求職機(jī)遇，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的根基。你即將要走的路，我們都已走過，你的所想所需所惑，我們都知道。我們不能給你更多，但可能給你帶來一些人生的轉(zhuǎn)變，或許是行動(dòng)，或許是思維。

  MBA管理學(xué)中的經(jīng)典定律，你掌握了嗎?

不值得定律

不值得定律直觀的表述是：不值得做的的事情，就不值得做好。這個(gè)定律再簡單不過了，重要性卻時(shí)時(shí)被人們忽視遺忘。

不值得定律反映人們的一種心理，一個(gè)人如果從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情，往往會(huì)保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度，不僅成功率低，而且即使成功，也不覺得有多大的成就感。

因此，對(duì)個(gè)人來說，應(yīng)在多種可供選擇的奮斗目標(biāo)及價(jià)值觀中挑選一種，然后為之奮斗。選擇你所愛的，愛你所選擇的，才可能激發(fā)我們的斗志，也可以心安理得。

而對(duì)一個(gè)企業(yè)或組織來說，則要很好地分析員工的性格特性，合理分配工作，如讓成就欲較強(qiáng)的職工單獨(dú)或牽頭完成具有一定風(fēng)險(xiǎn)和難度的工作，并在其完成時(shí)，給予及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)；讓依附欲較強(qiáng)的職工，更多地參加到某個(gè)團(tuán)體工作；讓欲較強(qiáng)的職工，擔(dān)任一個(gè)與之能力相適應(yīng)的主管。同時(shí)要加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)的認(rèn)同感，讓員工感覺到自己所做的工作是值得的，這樣才能激發(fā)職工的熱情。

申請(qǐng)報(bào)考2020級(jí)MBA的條件:

申請(qǐng)考生學(xué)歷必須符合下列A至C條件之一：

A、有國家承認(rèn)大學(xué)本科學(xué)歷（含成人教育的本科學(xué)歷，含未獲得學(xué)士的本科學(xué)歷），畢業(yè)后有三年以上（含三年）工作經(jīng)歷（2017年9月1日以前獲得書）；

B、已獲碩士或博士(不含本科雙)，并有兩年以上（含兩年）工作經(jīng)歷（2018年9月1日以前獲得）；

C、有國家承認(rèn)大專學(xué)歷，畢業(yè)后有五年以上（含五年）工作經(jīng)歷（2015年9月1日以前獲得）。在聯(lián)考之后的復(fù)試階段，須提交一篇2000字以上，且與工商管理領(lǐng)域相關(guān)的。

可以增強(qiáng)自信心

通過MBA課程的學(xué)習(xí)，能夠加強(qiáng)自己的自信心，可以培養(yǎng)自己成為工商管理領(lǐng)域里的通才。MBA集管理、營銷、金融、財(cái)務(wù)、人力資源、管理溝通諸多領(lǐng)域之大成，是鍛煉自己成為工商管理通才的的方法之一。把MBA加進(jìn)自己的人生經(jīng)歷當(dāng)中，自己當(dāng)自己的CEO。提高自己分析問題和解決問題的能力，磨煉自己在這方面的專長，掌握的分析方法和手段，以狀態(tài)迎接新的人生職場中的挑戰(zhàn)。

近些年有越來越多的人攻讀MBA，希冀實(shí)現(xiàn)更高的職業(yè)追求。然而大多數(shù)MBA的畢業(yè)生都沒有獲得理想的效果，僅僅是少數(shù)人做到了職業(yè)提升。這不禁讓很多人懷疑MBA的含金量。

含金量這種問題本身就是因人而異的，關(guān)于這方面，Nick deWilde在“Will an MBA help you get ahead in tech?”一文中曾經(jīng)分析過眾多影響因素。無論在科技領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，MBA的含金量影響因素多少有些相似。接下來小編將從“為什么要攻讀MBA”和“如何選擇合適的MBA”兩方面分析。