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發(fā)布時(shí)間:2021-04-27 03:11  
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太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校,涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。
榮譽(yù)殿堂和您分享關(guān)于播音主持的咨詢播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
關(guān)于播音主持專業(yè):聲音的魅力
1、 美妙的聲音來(lái)自正確的呼吸,氣息短,坐姿不正確會(huì)造成緊張。坐如鐘,頭背一線,雙腳自然垂直,深呼吸時(shí)要深,不要聳肩。
2、 播音是要抒發(fā)一種情懷,一種心情,引起聽眾的共鳴。應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中,不要理會(huì)其他,不要玩嗓子。
3、 練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個(gè)練習(xí)對(duì)于我們讀文章中的對(duì)話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對(duì)象。
4、 呼吸,要有一定的呼吸儲(chǔ)量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,將兩肋打開,小腹收緊,肚皮始終是硬的,這就是氣息支撐。不要管自然條件多么困難,也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。練習(xí)24個(gè)葫蘆48個(gè)瓢。
5、 前后鼻音一定要讀準(zhǔn),如:an en in un vn ang eng ing ong。
6、 平翹舌音一定要讀準(zhǔn),如:zhi chi shi ri z c s。

太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校,涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。
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有聲語(yǔ)言的表達(dá)是動(dòng)態(tài)的,一個(gè)個(gè)字,一句句話從我們的口中流淌出來(lái)就形成了不斷起伏的語(yǔ)流。思想感情的不斷運(yùn)動(dòng)是語(yǔ)流曲折性的內(nèi)在力量,口腔、氣息、聲音的豐富變化是語(yǔ)流曲折變化的關(guān)鍵。榮譽(yù)殿堂藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校致力于培養(yǎng)傳媒類藝術(shù)人才,編導(dǎo),播音,導(dǎo)演,戲劇影視文學(xué),新聞學(xué),攝影攝像,錄音藝術(shù)等專業(yè)都是近幾年新興的藝術(shù)類專業(yè),因?yàn)槎紝儆趥髅筋惙懂?,所以招生人?shù)以及就業(yè)情況要高于其他類藝術(shù)類專業(yè),受到學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛。語(yǔ)流的曲折性和波浪式,是語(yǔ)氣豐富變化的外部特征。我們用語(yǔ)勢(shì)這個(gè)概念來(lái)說(shuō)明語(yǔ)氣聲音形式的特點(diǎn)。
語(yǔ)勢(shì):“指一個(gè)句子在思想感情運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下聲音的態(tài)勢(shì),或者說(shuō),是有聲語(yǔ)言的發(fā)展趨向。這中間,包括氣息、聲音、口腔狀態(tài)三大部分。

時(shí)間把握好,情緒張弛要有度
自備稿件的朗讀要求是三分鐘以內(nèi),那把握時(shí)間就成了非常重要的一點(diǎn)。在選擇稿件的時(shí)候要多次朗讀,如果超時(shí)的話可以考慮將文章刪節(jié)一下,選擇精彩的部分朗讀。而如何在規(guī)定的時(shí)間展現(xiàn)自己的才能,吸引考官的注意呢?有的同學(xué)選擇用非常強(qiáng)烈的情緒爆發(fā),比如選擇很煽1情的文章。但是過(guò)分煽1情則會(huì)引起考官的反感。同樣,情緒一直毫無(wú)起伏,平淡的讀完全文也是不可以的,把握情緒,張弛有度是很重要的。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到廣播電視1節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練,掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視1節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

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