我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。十堰兒童語言障礙訓(xùn)練機構(gòu)服務(wù)熱線

在兒童自閉癥患者當(dāng)中，有85%以上的患者是會說話的，而早期無語言的患者可通過學(xué)習(xí)獲得語言能力。這樣的神經(jīng)可塑性可持續(xù)到青春期。只有15%的患者會出現(xiàn)語言喪失，這部分患者基本屬于阿斯伯格綜合癥。強調(diào)，真正的重點核心在于交流障礙，而不是語言障礙，也不是他們重板的行為。

社會發(fā)展異常。生長到1～2歲，孤獨癥患兒對于社會交往線索無適應(yīng)性反應(yīng)，不能建立正常的親子交往關(guān)系，無正常社會交往行為，不會從親人處尋求舒適，不會享受依戀慰藉，對社會性接觸表現(xiàn)厭煩和不愉快，對成人更無移情反應(yīng)。他們生活在自己的世界中，成為孤獨的、自閉的兒童。

語言和通信交流技能異常。一歲半后應(yīng)當(dāng)進入學(xué)話階段，但是孤獨癥患兒緘默無語，或說話聲音單調(diào)，像機器人的話音。他們從不主動講話，不會與人交談;稍大些，他們重復(fù)他人的話，像鸚鵡學(xué)舌;使用代詞出現(xiàn)倒錯，缺乏使用符號語言(抽象詞匯)的能力。