電鋼琴教室簡介

隨著國家對教育事業(yè)重視程度的不斷提高，對素質教育的強烈呼吁，以及對教學設備資金投入的不斷加大。使之音樂教育成為素質教育中的又一亮點。就目前，我國音樂教學主要體現(xiàn)在學生的“聽”、“學”、“唱”、“練”這個階段上，而作為音樂素質教育中重要的一點“創(chuàng)”這個層面，則是近乎一片空白。因此，數(shù)碼鋼琴/電子琴教室的出現(xiàn)則打破了傳統(tǒng)的音樂教學，從而達到一個全新的教學領域。通過教師對學生樂器的控制，使得鍵盤樂教學的課堂紀律得到明顯改善。

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鑫三芙經(jīng)典案例

哈爾濱市依蘭縣職業(yè)中學，該教室竣工與2017年8月1日，是由三芙牌3FN-1音樂互動教學平臺與DPEC-7電鋼琴管理控制系統(tǒng)配備15臺艾茉森VP-118電鋼琴組成。教室竣工以來運行良好，得力于WIN10操作系統(tǒng)的穩(wěn)定性，該教室至今0故障運行，由于加裝了3FN-1音樂互動教學平臺，使該教室的數(shù)字教學應用性得到了大幅度提升。該系統(tǒng)應用于現(xiàn)今廣大中小學校園內(nèi)非常普及的電鋼琴（電子琴）教室中。

電鋼琴多媒體教室

1、 電鋼琴多媒體教室內(nèi)配備數(shù)碼鋼琴教學控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括電鋼琴、電腦、音頻控制器、教師轉換器、學生終端、攝象機、投影儀等。

2、電鋼琴教室功能 ：系統(tǒng)利用多媒體計算機，主控系統(tǒng)、及對應軟件將多部電子琴等鍵盤樂器連接起來，通過耳麥實現(xiàn)授課。學生之間毫無干擾，且經(jīng)過技術處理音質可達CD音質，零延遲、超保真、可實現(xiàn)授課、分組授課、自習、分組自習、編輯教室、老師檢查、通話、示范、呼叫、保存、及下發(fā)教材等功能。教師可以通過按獨立的學生選擇鍵來---學生的演奏或說話，用對應的編組選擇鍵可檢查聽取到對應組的學生們的演奏或說話，再按以下該鍵可取消檢查聽取。 教師在授課過程中可以點擊某一學生或一組學進行檢查聽取，檢查學生當前聯(lián)系情況，同樣在檢查過程中學生聯(lián)系不受干擾。為了解決這一難點，根據(jù)國內(nèi)外集體課教學的成功經(jīng)驗，比較有效的方法有以下幾種。

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