俗話說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，因?yàn)楦F所以他們懂得珍惜，知道得來(lái)不易，因?yàn)楦F所以他們生活困難，提前接受困難的考驗(yàn)，因?yàn)楦F所以他們知道怎么有效利用有限資源。每個(gè)孩子0歲的時(shí)候相當(dāng)于一張白紙，后來(lái)的性格是后天形成的，是可以改變的，所以不要讓孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣是家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)道路上必須要做的。也是至關(guān)的。    孩子能在軍事夏令營(yíng)中收獲的；    自信    --提高自信心，勇于超越自我。釋放壓力，教孩子樹(shù)立正確人生觀，提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動(dòng)中開(kāi)放自我、超越自我，從而開(kāi)發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。    溝通    --學(xué)會(huì)溝通，融洽人際關(guān)系。針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)--青少年身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活學(xué)會(huì)溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。    人格    --激發(fā)潛能，完善人格。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，教孩子克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進(jìn)心，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。    行動(dòng)    --培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過(guò)軍事體驗(yàn)拓展訓(xùn)練提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。    合作    --學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。通過(guò)活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛(ài)生活、關(guān)心他人、富有責(zé)任感、富有愛(ài)心。    感恩    --學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

戶外拓展培訓(xùn)這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見(jiàn)，則很難達(dá)到理想的效果。

通過(guò)戶外拓展培訓(xùn)，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的大潛力，這就是拓展培訓(xùn)的真正意義!戶外拓展訓(xùn)練特點(diǎn)：

  1、投入為先:戶外拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全情投入才能獲得大價(jià)值。

2、挑戰(zhàn)自我:戶外拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。

3、熔煉團(tuán)隊(duì):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹(shù)立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。

4、高峰體驗(yàn):在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

5、自我教育:培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。

軍訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)方案，不是僅僅軍訓(xùn)那么簡(jiǎn)單

當(dāng)各個(gè)學(xué)校在開(kāi)學(xué)期間開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子吃這個(gè)苦沒(méi)有必要，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子因?yàn)檐娪?xùn)在身體素質(zhì)等方面有了較大的改變，所以現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的軍訓(xùn)報(bào)以支持的態(tài)度，那么對(duì)于軍訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)方案家長(zhǎng)朋友們是如何看待的呢？

一：選擇對(duì)的軍訓(xùn)夏令營(yíng)

現(xiàn)在的軍訓(xùn)夏令營(yíng)有很多，但是軍訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)方案卻千篇一律，如果家長(zhǎng)們有認(rèn)真的調(diào)研或者對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的很多軍訓(xùn)夏令營(yíng)不是讓孩子站軍姿就是走隊(duì)列，這些內(nèi)容孩子們經(jīng)歷了多次之后深感無(wú)趣，所以如果家長(zhǎng)朋友們把這樣的夏令營(yíng)作為孩子的暑期軍訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)方案，顯然是對(duì)孩子有些太敷衍了。

二：西安亮劍的軍訓(xùn)夏令營(yíng)

建議家長(zhǎng)朋友們多關(guān)注中合育才的軍訓(xùn)夏令營(yíng)活動(dòng)方案，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谖靼擦羷Σ坏軌驅(qū)W到革命知識(shí)，增添自己的使命感，還會(huì)切身體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，為關(guān)鍵的是孩子們會(huì)學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù)等基礎(chǔ)的生存技能，并且隨著夏令營(yíng)活動(dòng)的進(jìn)行，變得越來(lái)越自信、自律、樂(lè)觀。讓孩子擁有健康的體魄的同時(shí)精神世界也非常充盈。