我國對公務(wù)員的培訓(xùn)包括對新錄用人員的初級培訓(xùn)，對晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員的資格培訓(xùn)，對轉(zhuǎn)換工作崗位的公務(wù)員的崗前培訓(xùn)，對在職公務(wù)員進(jìn)行更新知識的輪訓(xùn)。國家公務(wù)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成績和鑒定存入公務(wù)員檔案，作為其任職和晉升職務(wù)的依據(jù)之一。市（地）級以下人事部門按照省級人事部門的規(guī)定，負(fù)責(zé)本行政轄區(qū)內(nèi)國家公務(wù)員錄用的有關(guān)管理工作。

特殊職位的職位范圍？例如涉及國家安全、重要機(jī)1密等職位；或者特殊難以形成競爭的，比如小語種和外語高1級翻譯這類職位；還有一些要求比較高，像城市規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)安全、藥品檢驗檢測，一定要本科班出身，還要有高學(xué)歷，因此也被列到特殊職位公務(wù)員當(dāng)中。公務(wù)員考試報考財政局和教育局，哪一個前途更好？從工資上來看，財政局和教育局的工資差別并不大：公務(wù)員的工資都是陽光工資，公務(wù)員的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)薪標(biāo)準(zhǔn)都是規(guī)定的，差別只在于，部分地方津補(bǔ)貼上的不同。

推斷和評價這兩點(diǎn)對于得出結(jié)論，作答試1題具有很強(qiáng)的實用性。即合理的推斷和評價是在對資料的分析和歸納后，多角度思考問題的結(jié)果。這里需要注意的是，考生要具有對給定材料進(jìn)行推斷和評價的能力，并且這些推斷和評價必須合理。公務(wù)員考試申論1。提出和解決問題的能力：要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生驗，在對給定材料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，做出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。