幫助孩子補習班是由于擔心在學校里面課堂上面的

有很多父母之所以幫助孩子補習班是由于擔心在學校里面課堂上面的孩子太多，老師沒有精力照顧到任何一個孩子。那么在這種情況下就很容易導致孩子的學習成績無法跟上老師的步伐，為了能夠讓孩子學習到更多的知識才會幫助他們在校外報一些補習班。但是如果學校外面的補習班里面孩子數(shù)量也特別多，那么自然也沒有辦法保證孩子能夠學習到更多的知識。在這種情況下對于孩子來說無異于是浪費時間和精力。

嚴謹?shù)那?、后期服務跟蹤團隊，隨時可以為孩子的學習動態(tài)做出具體的分析和把握。的服務團隊不僅能幫孩子分析學習障礙，還能幫助孩子建立知識體系，根據(jù)知識掌握情況幫助孩子定期制定學習方案和學習目標，適時引導學生心理走向，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。所以家長在選擇課外輔導機構的時候一定要注意前后期服務跟蹤團隊是否完備。

“聽”：任何語言的學習都是從聽開始的。小孩說話是在大約聽成年人說了一年后學會的，假如與人隔絕，就永遠不會說話。外地民工在廣州聽當?shù)厝苏f粵語，時間長了也自然會講幾句。一首流行歌曲，大街小巷都在播放，周圍的人也在唱，時間長了自然就會唱。學英語先要仔細聽老師怎么說英語，而上課的時間畢竟短暫，因此回家至少要用30分鐘去聽英語磁帶或看VCD，可以是學校教材，也可以是其他簡易的口語教材。

“寫”：英語中的寫也有三層含義。一是在背單詞、背課文時要使腦手一致，邊背邊寫是記憶英語單詞和課文的佳方法。二是在學完課文后要做一定的書面練習，以鞏固所學的知識。三是用英語寫作。初中階段的英語寫作，可以嘗試兩種方式：一種是把每天所學的課文、句型當做日記來寫；另一種訓練是寫點短文或應用文，如介紹老師、父母、家庭，等等。