在護工學習的時候，他們所需要掌握的技能是有一定的導向性的，比如說如果他們是安排去照顧老人的話，他們就應該懂得如何去照顧老人，老人的飲食起居，以及老人的脾氣性格等等方面，都需要去進行了解，因為只有這樣，他們才能夠保證工作順利的完成，有很多的人在做護工的時候，由于服務態(tài)度并不是很好，所以說導致他們的工作質量直接下降，在很多人看來，這些類型的人是不適合做護工的，但是為了生活，他們如果沒有其他方面的工作能力的話，那么在學習做護工的時候，就一定要準備好自己比較良好的服務心態(tài)，因為只有這樣才能夠保證自己的工作不受到客戶的排斥。

而這一切都是在護工學習的時候需要去學習的相關技能，不管是學習態(tài)度還是工作方法，在學習過程當中都能夠有所接觸，在護工的學習過程當中存在著哪些方面的技能呢？當然了首先di一個很為重要的就是與人交流的技能，不管是與普通的人的交流，還是對病1人以及老人的交流，我們都需要有一個非常得體的表達方式，如果能在表達方面都存在問題的話，那么可能讓自己的工作會很難開展。

正是因為存在這樣的市場，現(xiàn)在有很多的公司都已經知道了，如何去讓自己的員工擁有護理方面的能力，培訓自己的員工，能夠做一個真正的護工，等到人們所需要的時候，如果能夠聯(lián)系得上的話，他們就能夠提供這樣的工作人員，所以說現(xiàn)在有很多的人都會請護工去照料自己的病1人。雖然有人認為護工也是成本之一，本來生病了花費了很多的錢，對于家庭并不是很富裕的人而言，他們可能會認為護工的價格是比較貴的，但是我們要知道，在照顧病1人方面，會引起一個家庭的不和諧，有些人可能會覺得他們在照顧這個病1人的時候非常的用心，但是另外的一個人卻不用心的照顧病1人，這會造成家庭不和諧的因素。

社會發(fā)展需要量大，需求量很高。伴隨著經濟發(fā)展的發(fā)展趨勢，社會發(fā)展針對護工的要求度已經大幅度提高。就現(xiàn)階段而看，已處在需求量很高的情況。管理方法不標準，素養(yǎng)參差不齊?，F(xiàn)階段，因為都還沒有關的政策法規(guī)給護工精準定位，都沒有執(zhí)證上崗的規(guī)定，護工職位一度發(fā)生管理方法難、工作人員繁雜、沒法可依等狀況。有數據調查報告，絕大多數護工學歷稍低，年紀偏大，個人修養(yǎng)和職業(yè)道德也主要表現(xiàn)為參差不齊，乃至存有某些“黑護工”狀況。