寶寶語言發(fā)育遲緩怎么辦

1.孩子學習語言的基本方法是模仿

 因此，成人應該多與孩子交談，訓練孩子模仿成人的語言發(fā)音，鼓勵孩子敢于說話并學會表達他們的語言要求。

 2.讓孩子與社會和自然接觸

 語言發(fā)育遲緩與社會和自然的更多接觸將豐富兒童的生活，拓寬他們的視野和知識，并自然需要說話。 如果您配合語言培訓，您孩子的語言能力將得到相應提高。

   日常生活中如何進行語言訓練？

 音樂修養(yǎng)

 音樂對自閉癥兒童的氣質有很好的影響。 伴隨著輕柔的音樂，他們會拍手說童謠，在鏡子里跳舞，并帶著微笑欣賞自己。 在音樂的影響下，他們的情緒會穩(wěn)定下來，氣質會逐漸變得開朗，這間接地為語言交流打下了基礎。

 游戲法

 設計一款輕松的游戲，使自閉癥兒童能夠以輕松愉快的心情接受老師的有目的的語言交流訓練。 在培訓中，取消了僵化的教學方法，但培訓師抓住了指導和完成邏輯培訓的機會。 這種方法不僅可以幫助孩子理解這句話的情況，避免在未來的生活中使用不當，還可以使孩子在不知情的情況下容易接受訓練。 除了創(chuàng)造輕松的環(huán)境和有利的語言交流機會外，這種游戲方法還促進了自閉癥兒童健康心態(tài)的培養(yǎng)。

   要如何避免和解決孩子的語言發(fā)育遲緩問題

1.模糊的發(fā)音

　可以吃更多的食物，少吃流質食物。 同時，先開始讀一本拼音書，然后一本一本地進行練習。

2.避免多人帶

　可能有太多人帶著孩子。 每個人都有一套自己的方法，這會導致混亂。 通常，應該嘗試讓孩子的父母帶他們。

3.ou打等行為問題

　要及時的停止這種行為的發(fā)生，握住他的手，認真地說：不。如果他仍然想打jia，那就打他。 不停下來可能會影響他將來的社交生活。

4.不要用長語言講話

　對于孩子的理解能力跟大人是不一樣的，他是無法理解成年人的一些長篇大論。 所以與兒童盡可能短地溝通，每句話都短于一個或兩個字。

   語言發(fā)展的程度比正常兒童的水平要低，常出現各種錯誤 一些列舉了一些常見的語言發(fā)展遲緩現象，比如： 

1、不會說話或者說話令人費解;只說一個音，如語首音或語尾音;說話有前后顛倒、混淆或省略的現象; 2、詞匯少、說話很幼稚，沒有組織，沒有頭緒; 3、常常使用娃娃語或擬聲語如用"汪汪"代替"狗"，用"喵喵"代替"貓"等; 4、說話斷斷續(xù)續(xù)，語句不連貫，只有單字，不成句子; 5、從某一時候開始不再開始學習說話;發(fā)音含糊不清，令人難以理解; 6、說話不合語法，沒有助詞、連詞、形容詞、副詞等修飾詞; 7、沒有時間概念，無法區(qū)分句子中的昨天、今天、明天的含義等。