校園網(wǎng)交換機(jī)

 校園網(wǎng)交換機(jī)應(yīng)用相對(duì)較少，主要應(yīng)用于較大型網(wǎng)絡(luò)，且一般作為網(wǎng)絡(luò)的骨干交換機(jī)。這種交換機(jī)具有快速數(shù)據(jù)交換能力和全雙工能力，可提供容錯(cuò)等智能特性，還支持?jǐn)U充選項(xiàng)及第三層交換中的虛擬局域網(wǎng)（VLAN）等多種功能。

    這種交換機(jī)通常用于分散的校園網(wǎng)而得名，其實(shí)它不一定要應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)中，只表示它主要應(yīng)用于物理距離分散的較大型網(wǎng)絡(luò)中。

    因?yàn)樾@網(wǎng)比較分散，傳輸距離比較長(zhǎng)，所以在骨干網(wǎng)段上，這類交換機(jī)通常采用光纖或者同軸電纜作為傳輸介質(zhì)，交換機(jī)當(dāng)然也就需提供SC光纖口和BNC或者AUI同軸電纜接口

設(shè)備兼容性故障

目前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)的現(xiàn)象很普通，設(shè)備兼容性問題就在所難免。設(shè)備兼容性故障大致可以分為：1、使用不同的協(xié)議實(shí)現(xiàn)同一功能的設(shè)備，在相互通信時(shí)的協(xié)商。對(duì)于這種故障，采用統(tǒng)一的國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)（IETF標(biāo)準(zhǔn)組織規(guī)定）即可。

2、使用同一協(xié)議規(guī)范但使用不同的實(shí)現(xiàn)方法的設(shè)備，在相互通信時(shí)的協(xié)商。這種故障可以首先確認(rèn)協(xié)議實(shí)現(xiàn)具有標(biāo)準(zhǔn)的界面，其次是準(zhǔn)確配置協(xié)議界面的參數(shù)，確保協(xié)商成功。

3、使用同一協(xié)議規(guī)范也使用相同的實(shí)現(xiàn)方法但采用撥不通缺省參數(shù)的設(shè)備，在相互通信時(shí)的協(xié)商。這類問題只需要準(zhǔn)備配置協(xié)議界面的參數(shù)即可確保協(xié)商成功。

核心層交換機(jī)的特點(diǎn)

核心層交換機(jī)需要滿足的條件就更多了，作為骨干傳輸網(wǎng)絡(luò)需要高可靠性、性、可管理性、低性等等。

2、核心層交換機(jī)的選擇建議：

選擇核心交換機(jī)應(yīng)重點(diǎn)比較交換機(jī)的吞吐量、帶寬等因素，選擇千兆甚至萬兆以上的可管理交換機(jī)。

交換機(jī)的分類如同人的屬性一樣，我們都會(huì)有不同的角色，在家庭環(huán)境下一個(gè)女子可能是女兒、媽媽、妻子，在工作環(huán)境中，她可能是同事、領(lǐng)導(dǎo)，不同的場(chǎng)景下身份不一樣，這些都是一個(gè)人身上的標(biāo)簽，交換機(jī)在不同的場(chǎng)景下也會(huì)有不同的標(biāo)簽，根據(jù)劃分依據(jù)的不同，突出的重點(diǎn)也不一樣