縣級(jí)融媒中心的性質(zhì)如何定位？

目前，對(duì)于媒體有三種地位，一是公益一類，即財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位，嚴(yán)格地采取收支兩條線，對(duì)于人口不多、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、財(cái)政能力不強(qiáng)、傳媒業(yè)市場不大的縣或地區(qū)，可以采取公益一類的方式，但核心在于嚴(yán)格控制人員編制。

二是公益二類，即財(cái)政差額撥款的事業(yè)單位，對(duì)于有一定人口、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)、財(cái)政能力強(qiáng)、傳媒業(yè)市場較大的縣或地區(qū)，可以采取公益二類的方式；藍(lán)箱制作價(jià)格表顧名思義，縣級(jí)融媒中心的主要范圍是縣級(jí)區(qū)域的融媒中心，每個(gè)縣級(jí)區(qū)域都要建一個(gè)統(tǒng)一的融媒中心。三是公益三類，即完全自收自支的事業(yè)單位，對(duì)于人口規(guī)模大、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、財(cái)政能力強(qiáng)、傳媒業(yè)市場規(guī)模大的縣或區(qū)域，可以采取公益三類的方式。

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融媒體

融媒體中心整合“報(bào)、臺(tái)、網(wǎng)、端、微、APP”資源，以技術(shù)平臺(tái)為支撐、以一體化采編為途徑、以綜合信息服務(wù)為主要內(nèi)容、以移動(dòng)傳播為主要渠道，搭建起較為完善的多媒融合的現(xiàn)代傳播體系，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)、流程設(shè)計(jì)、播發(fā)調(diào)度、效果評(píng)價(jià)、人員管理、績效考核、技術(shù)支撐等方面深度融合。高校媒體越來越多，而素材來源主要集中于校園內(nèi)以及網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，新聞生產(chǎn)沒有做到統(tǒng)一規(guī)劃，極易出現(xiàn)素材多方采集，重復(fù)得發(fā)布的現(xiàn)象，造成資源的浪費(fèi)。藍(lán)箱制作價(jià)格表

融媒體背景下內(nèi)容領(lǐng)域的思索與探究

高校的融媒體建設(shè)實(shí)踐應(yīng)著眼于用戶的需求，從用戶體驗(yàn)角度出發(fā)，通過平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃、平臺(tái)技術(shù)策略、采編運(yùn)營團(tuán)隊(duì)組建以及平臺(tái)運(yùn)營路徑四個(gè)層面，合理布局，整合資源，提升人才新媒體素質(zhì)，利用的融媒體中心系統(tǒng)，運(yùn)營，深層次開發(fā)。過敏感預(yù)警、輿商務(wù)情走勢、熱門主題詞、情感屬性及走勢、新輿上午情等信息監(jiān)測，幫助決策者更方便了解社情民意，服務(wù)用戶。目標(biāo)清晰,定位準(zhǔn)確,擔(dān)負(fù)起主流媒體的職能把握好縣級(jí)融媒體中心的主要定位,建設(shè)成“主流輿論陣地、綜合服務(wù)平臺(tái)、社區(qū)信息樞紐”。{精

借力發(fā)展

這里所說的借力發(fā)展，主要是借力于省級(jí)以上的媒體資源，依托上級(jí)政策、資源扶持，試圖借用成熟的平臺(tái)和技術(shù)支撐的方式，實(shí)現(xiàn)媒體融合的成本小化、效益大化。藍(lán)箱制作價(jià)格表

縣級(jí)媒體依托省市級(jí)媒體的人力、政策、體制等資源“借力發(fā)展”，建設(shè)融媒體中心。抱團(tuán)取暖跨區(qū)域合作是當(dāng)前值得關(guān)注的資源整合方式?？h級(jí)媒體無法與城市臺(tái)、省級(jí)衛(wèi)視和央視的資源相比，與其單兵作戰(zhàn)，不如抱團(tuán)取暖。