學音樂的學生絕大多數(shù)都有著藝術氣質，氣質不是靠穿著打扮帶來的，而是由內而外散發(fā)出來的個人魅力。由參加演出、比賽、考級鍛煉出來的大方得體；由接觸風格豐富多樣的大師作品而學習出來的開闊；由學習音樂過程中遇到困難磨練出來的吃苦耐勞，這些都將一步步提升他們的自信，成為他們的個性特征。

陳道明說過：“獨處是一種美德，可以讓人內心得到凈化。 ”除了刷劇和打游戲以外，學音樂的人在閑暇時間可以靜靜地彈彈琴、聽聽各類曲目、唱唱歌，陶冶情操，將音樂慢慢滲透到生活的每個角落，如同朋友的長久陪伴。

這一全世界也許沒辦法有哪些東西比音樂更抽象性了，它僅僅一組響聲，稍縱即逝;但音樂也是全世界內容豐富的東西，由于它交給人們的想象室內空間是廣闊無垠的。因此，音樂對寶寶想象能力的塑造是一切其他東西都的。創(chuàng)造力寶寶對音樂的想象并不是普攻的，只是融進了他對這世界的體會和記憶力，也激起著他自身的創(chuàng)造力。不相信，你看看這些喜愛音樂的小寶寶，誰不容易哼哼唧唧些自身“創(chuàng)造發(fā)明”的小曲呢?別聽他哼得不到調，這但是寶寶即興表演充分發(fā)揮著自身的造型藝術創(chuàng)造力呢! 

慧鳴科技發(fā)展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術、自主知識產權、專業(yè)研發(fā)智能電子樂器及音樂教學相結合的科技型企業(yè)。坐落于中國樂器制造基地—天津市靜海區(qū)。

音樂可以培養(yǎng)孩子的時空推理能力科學家的一個測試顯示，將孩子們分成兩組，一組接受長期的歌唱培養(yǎng)，而另一組孩子不接受任何音樂教育。僅僅一個月之后結果就是明顯，那些接受了音樂教育的孩子時空推理能力足足提高了有46%，但是沒有接受音樂教育的孩子能力的提升僅達6%。