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發(fā)布時(shí)間:2021-01-17 03:24  
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還可以用左手剪紙畫畫,用左腿進(jìn)行踢跳等運(yùn)動(dòng)。還可以用左手進(jìn)行羽毛球,排球,網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)。兒童右腦開發(fā)方法三、左右手同時(shí)寫字:開始可以從比較容易的寫起,數(shù)字1.2.3.4.等,字母a.b.c.d...d等,逐漸過渡到可以寫自己的和家里人的姓名,單位和家庭地址;可以寫一句話,一段短文等??梢杂米笥沂之嫯嫞嬕恍┖?jiǎn)單的,如橫線,豎線,斜線,曲線等。逐漸過渡到可以畫一些動(dòng)植物和花草樹木;還可以畫一些簡(jiǎn)單的人物頭像。左右手畫出的圖形,方向必須對(duì)應(yīng)。右腦理解能力--讓孩子學(xué)會(huì)分析、判斷理解能力出色的孩子領(lǐng)悟力也很強(qiáng),能舉一反三。兒童右腦開發(fā)方法四、圖像訓(xùn)練:圖像訓(xùn)練是開啟右腦的非常重要的一個(gè)過程。實(shí)施圖像訓(xùn)練主要是為了要開啟間腦。
其目的是在于開啟被譽(yù)為第三只眼的松果體。提出的圖像訓(xùn)練,終歸句話就是見光訓(xùn)練如果能達(dá)到這個(gè)境界,大腦的記憶就能隨心所欲的使用。閱讀效率就能令人難以置信的增加,整個(gè)人就可以煥然一新。兒童右腦開發(fā)的注意事項(xiàng)不要飽食:現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)食過飽后,大腦中被稱為纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子的物質(zhì)會(huì)明顯增多,而它的作用就是使毛細(xì)血細(xì)胞的脂肪增多,促使動(dòng)脈粥樣硬化。長(zhǎng)期飽食,勢(shì)必導(dǎo)致腦動(dòng)脈化,出現(xiàn)大腦早衰和智力減退現(xiàn)象。對(duì)大一點(diǎn)的孩子,你可以給他否定的指令,如:"請(qǐng)你把不可以吃的東西拿出來""請(qǐng)你把不是圓的東西拿出來"等等。不要蒙頭睡覺:隨著被子內(nèi)的二氧化碳濃度升高,氧氣濃度會(huì)不斷下降。長(zhǎng)時(shí)間吸進(jìn)潮濕的含二氧化碳濃度高的空氣,對(duì)大腦的危害極大。
不要輕視早餐:不吃早餐會(huì)使身體和大腦得不到正常的血糖供給。大腦的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足,久而久之對(duì)孩子大腦有害。此外,早餐質(zhì)量與思維能力也有密切的聯(lián)系。不要少言寡語(yǔ):大腦有專司語(yǔ)言的功能區(qū),經(jīng)常說話尤其是多說一些內(nèi)容豐富、有較強(qiáng)哲理性或邏輯性的話,可促進(jìn)大腦這些功能區(qū)的發(fā)育。這些往往并不復(fù)雜,可以在不經(jīng)意中活化右腦,提高你的創(chuàng)造能力和生活質(zhì)量。整日沉默寡言、不茍言笑的孩子,這些功能區(qū)會(huì)退化。少食甜食:孩子大都喜歡吃甜食,但是吃多了甜食會(huì)降低食欲,減少對(duì)高蛋白和多種維生素的攝入,導(dǎo)致身體營(yíng)養(yǎng)不良,影響大腦發(fā)育。
美國(guó)發(fā)明家愛迪生在研制白熾燈時(shí),有人曾問他:“你經(jīng)歷了那么多次的失敗,有何感受?”愛迪生回答:“我沒有失敗,我證明了好多種物質(zhì)不能作燈絲?!蔽覀兘裉斓墓饷魇澜缛砸兄x這位發(fā)明家的的利導(dǎo)思維。這其實(shí)就是用左右腦思維的結(jié)果。悲觀的人用左腦思維,左腦是掌管人出生以后輸入信息的本生腦,以個(gè)人生活的利害得失計(jì)算人生價(jià)值。樂觀的人用右腦思維,右腦是祖先腦,與千百萬年進(jìn)化歷程中經(jīng)歷的苦難比,個(gè)人一點(diǎn)得失又算得了什么呢?右腦多與愉快情緒發(fā)生聯(lián)系,學(xué)會(huì)用右腦思維,遇到任何困難,首先接受現(xiàn)實(shí),然后在利導(dǎo)方向思考其含義。我們?nèi)祟惖拇竽X結(jié)構(gòu)都是相同的,不同的是,有的人荒廢了大腦的資源,有的人卻能夠很好的關(guān)愛和利用自己的大腦,用健康的大腦創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,用充滿智慧的大腦改變我們所在的世界。我們都知道,大腦就像是咱們的總指揮官,我們說話、活動(dòng)、各種小情緒等等,其實(shí)都是大腦在“作祟”。