遠(yuǎn)程教育介紹

經(jīng)有關(guān)省級(jí)教育行政部門審批、年檢合格的試點(diǎn)高校校外學(xué)習(xí)中心（包括批準(zhǔn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心），只能在試點(diǎn)高校的統(tǒng)一組織下配合開展招生工作，不允許自行開展招生及錄取工作，嚴(yán)禁委托個(gè)人或中介機(jī)構(gòu)代理招生，嚴(yán)禁其他機(jī)構(gòu)冒用試點(diǎn)高校名義違規(guī)招生。請(qǐng)考生不要輕信招生中介、無(wú)資質(zhì)招生機(jī)構(gòu)和一些網(wǎng)站的宣傳及承諾，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。如發(fā)現(xiàn)招生、違規(guī)招生及利用網(wǎng)絡(luò)教育名義實(shí)施招生等行為要及時(shí)向教育、等部門舉報(bào)。

遠(yuǎn)程教育的發(fā)展

遠(yuǎn)程教育在中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了三代：代是教育，這一方式為我國(guó)培養(yǎng)了許多人才，但是教育具有較大的局限性；第二代是80年代興起的廣播電視教育，我國(guó)的這一遠(yuǎn)程教育方式和大學(xué)在世界上享有盛名；90年代，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的第三代現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。1994年底，在當(dāng)時(shí)國(guó)家教委的主持下，'中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)工程'由清華大學(xué)等10所高校共同承建。這是國(guó)內(nèi)個(gè)采用TCP/IP協(xié)議的公共計(jì)算機(jī)網(wǎng)。

遠(yuǎn)程教育方式

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是指通過音頻、以及包括實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)在內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)把課程傳送到校園外的教育。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可以有效地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，是一種相對(duì)于面授教育、師生分離、非面對(duì)面組織的教學(xué)活動(dòng)，它是一種跨學(xué)校、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式，它的特點(diǎn)是：學(xué)生與教師分離；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進(jìn)行教學(xué)；信息的傳輸方式多種多樣。