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發(fā)布時(shí)間:2021-07-29 04:19  
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清客云與您分享:
學(xué)習(xí)外語(yǔ)成為“雙語(yǔ)者”的好處:
1. 雙語(yǔ)者對(duì)語(yǔ)言有敏銳的洞察力,對(duì)周?chē)母惺芰σ矔?huì)變強(qiáng)。
孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)外語(yǔ),可以深入了解語(yǔ)言的功能,智能教育產(chǎn)品通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的靈活運(yùn)用,可以幫助培養(yǎng)他們的思考能力和問(wèn)題的解決能力。(語(yǔ)言學(xué)家Cummins1981)
2. 雙語(yǔ)者可以準(zhǔn)確區(qū)分單詞和單詞所指的意思。(以色列哲學(xué)家 Ben Zeev 1977;語(yǔ)言學(xué)家Bialystok 1986)
3. 雙語(yǔ)者與單語(yǔ)者相比,對(duì)1語(yǔ)言的記憶更快。
外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和閱讀能力有著一定的關(guān)系,如果多掌握一門(mén)外語(yǔ)就可以提高閱讀能力。 (Yelland et al. 1993), (Garfinkel & Tabor 1991)(Dumas 1999)
在這個(gè)英語(yǔ)倍受重視的今天,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡大大提前了,從早前的初中開(kāi)始接觸英語(yǔ)到今天小學(xué)開(kāi)始正式學(xué)習(xí)英語(yǔ),甚至大部分學(xué)前兒童在幼兒園就開(kāi)始接觸英語(yǔ)。清客云與您分享:少兒英語(yǔ)在線培訓(xùn)如何報(bào)現(xiàn)在生活節(jié)奏感如此快,少兒在報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班的時(shí)候也會(huì)面臨著許多難題,一方面在社會(huì)上打拼了這么久,好幾年都沒(méi)有用過(guò)英語(yǔ),也不知道現(xiàn)在自己的英語(yǔ)水平是什么樣的,到底要從哪個(gè)方面去報(bào)也無(wú)從下手。前幾年,英語(yǔ)教育是作為特色教育成為幼兒園爭(zhēng)奪生源的工具,而今天,英語(yǔ)教育卻在幼兒園逐步廣泛開(kāi)設(shè),逐漸成為幼兒少兒基礎(chǔ)教育的一部分。
如果你希望有一份副業(yè),或者想將來(lái)讓英語(yǔ)成為自己的一個(gè)職場(chǎng)優(yōu)勢(shì),提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,讓老板賞識(shí)你。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)外語(yǔ),可以深入了解語(yǔ)言的功能,智能教育產(chǎn)品通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的靈活運(yùn)用,可以幫助培養(yǎng)他們的思考能力和問(wèn)題的解決能力。比如讓你看英文郵件,查詢(xún)英文網(wǎng)站資料,智能教育產(chǎn)品或者讓你做個(gè)title的翻譯,帶你去國(guó)外參加什么業(yè)務(wù),就要用到英語(yǔ),你必須得提升自己的英語(yǔ)能力和水平才行。