數字化音樂創(chuàng)客教室介紹

傳統的音樂教學方式--方式簡單，易操作，但有種種欠缺。

教學方式：藝術類教育，不同于常規(guī)文化理論學科，更加注重學生參與，但現有教學方式，大多徘徊在“歌唱教學”層面。僅僅學會唱歌的音樂課，是不完全的。

教學目標：應培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，讓學生可以表達心中的'旋律”.藝術素養(yǎng)的提升不可以停留在“模仿”的層面，素養(yǎng)的提升體現在學生的理解與。

教學過程：教師彈琴，學生跟唱，過程簡單，教師易掌握，但是學生在音樂教學中的參與程度不夠，學生難以理解“樂曲表達思想'以及“樂理知識'，更談不上“音樂的”。

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音樂創(chuàng)客教室功能概述

創(chuàng)客教室是培養(yǎng)學生的、創(chuàng)業(yè)所需的知識、視野、能力等方面的教育行為，其主要表現在活動、課程和環(huán)境方面。創(chuàng)客教育的精髓是在幫助學生進行創(chuàng)客活動的過程中，培育學生提出問題、研究問題、解決問題、動手制作的綜合能力，初步融合了科學研究、技術制作、藝術創(chuàng)作的全過程。能夠培養(yǎng)學生的主動探索精神、批判性思維能力、自主能力、合作研究能力、語言表達能力、藝術創(chuàng)作能力等等，創(chuàng)客教育是目前中小學教育中綜合性強、涉獵面廣、的教育方式?？萍寂d教，此工程將人工智能和傳統鋼琴跨界融合，為音樂教育的普及化和現代化提供了強有力的信息化教學載體和互聯網式教學手段。

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音樂創(chuàng)客教室基礎設施

1.墻地面：地面應采用防滑、防塵、耐磨、易清潔的材料，做好防潮處理；墻面應采用環(huán)保、防潮的材料，并預留空調管洞。

2.強電：室內電源插座與照明用電應分設不同支路。電源插座應采用安全型，電源插座數量和位置滿足教學設備配置需求。

3.弱電：室內應覆蓋無線網絡，預留網絡、廣播、有線電視端口，端口數量和位置按設計要求配置。

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創(chuàng)客教育簡介

創(chuàng)客教育，不是一種教育形式，更是一種教育理念。創(chuàng)客教育，不是任何單一教育內容的升級版，不是科普教育的升級版, 不是勞動技術課的科學版，不是發(fā)明課的普及版，不是機器人教育的擴容版，不是“精英教育”，不是“創(chuàng)業(yè)教育”，這種理念將滲透到各個學科的教育中，因此必須進行課程統整。搭建創(chuàng)客學習創(chuàng)作平臺，建設校園創(chuàng)客空間為學生和教師提供一個固定的活動和交流場所，打造一個傳播創(chuàng)客文化的夢工廠，這是集教室、實驗室及展示臺為一體的新型開放教室，用于開展創(chuàng)客相關線下學習和創(chuàng)作實踐交流的空間，并設立日常開放機制。

創(chuàng)客教育，是一種全新的、多方面的教育，是基于所有學生的普及性教育，將培養(yǎng)學生的開創(chuàng)性個性。課程實施將以單設和統整兩種形式組成。